“想再找一個戀人

林雲澤挑選彈奏的曲目是魔力紅與格溫・史蒂芬妮於2014年合唱的一首歌曲《我心為你》。這本來是一首對唱曲目，以是林雲澤站在鋼琴旁今後，還做了一個要求：“有哪位同窗會唱這首歌的嗎？我們能夠一起來。”

我能感遭到

然後走闊彆你遠去

在林雲澤問過每天的排練時候後，她就冇甚麼躊躇的同意了。固然很等候和易安相處的每一分每一秒，但她還是需求一點課外時候練習鋼琴，儘力存金幣。

你會回絕我――”

等妹子籌辦好今後，林雲澤將雙手放在了吵嘴鍵上，幾個手指同時按下，一段很有質感的鋼琴和絃從鋼琴中流出，像是巴望獲得答案的愛情，短促而熱烈。

林雲澤點頭，表示謙虛接管教員的攻訐，等他說完再為本身回嘴：“我已經下定決計要學習理科了，以是對理科的學習要求放得比較低，隻求期末能夠考合格就好。”

我的心永為你敞開”

這類感受滿盈在空中

班主任一聽就笑了，笑得跟個老狐狸一樣：“林同窗，你如答應不可。我們高中要求每一個門生各科均衡生長，你這麼偏科實在和我校要求不符啊。教員也是擔憂，樂團活動會占用你大量的學習時候。既然你以為插手樂團並不會影響你學習的話，要不要和教員打一個賭呢？”

但我隻想要你――”

出乎林雲澤料想的是，室友二號床妹子站了起來，高舉右手：“我會！”

林雲澤趁機握住她的手，握得謹慎翼翼，彷彿她手中的不是手，而是甚麼易碎的藝術品，再用右手倒糖果，一顆葡萄味的彩虹糖跑了出來，滾進易安的手中心。“還要一顆嗎？另有橘子味、檸檬和草莓。”

班主任從桌子上翻出一張印滿了學天生績的紙來，並勾出了林雲澤的成績，然後指了指成績單道：“你進校的時候，是以年級87名出去的。再過一個月，就是期中測驗了，如果你能保持這個名次的話，教員就不再乾與你的樂團活動。如果你冇有考進87名，比方考到第88名或者89名，都必須分開樂團，用心回到班級裡來學習如何？”

易安點頭。

大抵班主任也冇想到她能這麼利落。林雲澤等了一會兒，才聽他說：“那就冇甚麼事情了，你快回班上自習吧。”

但再給我一次機遇吧

“我冇法健忘對你的愛

林雲澤眨眼，收成粉絲也能夠獲得金幣嗎？她翻開攻略書，書的內容增加了一些，說了粉絲數的題目。每收成一個粉絲，她能夠獲得一個金幣，並在隻要這位粉絲一向支撐她，那麼她每天都能夠獲得一枚金幣。如果她的粉絲越多，她每天所能獲得的金幣數也會越多。

看著正在搬桌子的易安，林雲澤嚴峻得舔嘴唇，如何辦如何辦！我暗戀的人就要坐我中間了，我該如何辦！萬一我對她耍地痞了，萬一我說漏嘴了，萬一我莫名其妙流鼻血了……想了這麼多，實在也就幾秒鐘的事。幾秒鐘後，林雲澤生硬著身材站起來，連她本身都冇有發明，她在同手同腳的走路。林雲澤走到易安中間，幫她搬起了桌子。

本來彎了腰清算書包的易安俄然昂首，嘴唇半張的看著她，然後暴露一個大大的笑容：“感謝。”

下課後，林雲澤將視頻傳到了空間裡。她的空間設置了拜候限定，獨一百來人能夠看到這個視頻。上傳半小時內，她一共獲得了十二個讚，而金幣也剛好增加了十二個。找到了賺得金幣的好體例後，林雲澤一貫麵癱的臉有了絲絲笑意。她的好表情也持續到了這天上晚自習前。