“想再找一個戀人

班主任從桌子上翻出一張印滿了學天生績的紙來，並勾出了林雲澤的成績，然後指了指成績單道：“你進校的時候，是以年級87名出去的。再過一個月，就是期中測驗了，如果你能保持這個名次的話，教員就不再乾與你的樂團活動。如果你冇有考進87名，比方考到第88名或者89名，都必須分開樂團，用心回到班級裡來學習如何？”

我就信賴你

出乎林雲澤料想的是，室友二號床妹子站了起來，高舉右手：“我會！”

但再給我一次機遇吧

你會回絕我――”

“你說。”她就不信班主任還能讓她考年級第一去。

但這是最後一次

班主任一聽就笑了，笑得跟個老狐狸一樣：“林同窗，你如答應不可。我們高中要求每一個門生各科均衡生長，你這麼偏科實在和我校要求不符啊。教員也是擔憂，樂團活動會占用你大量的學習時候。既然你以為插手樂團並不會影響你學習的話，要不要和教員打一個賭呢？”

易安點頭。

班主任平時最常說的一句話就是：“你們要好好學習。你們的家長為甚麼花那麼多力量，把你們送到雲起中學來？還不是因為雲起一本率高！如果我不讓你們上大學，上好的大學，就是對不起你們的父母。你們更對不起你們的父母。”

我能感遭到

“我曉得你在驚駭

如果你永不說承諾――”

“我冇法健忘對你的愛

本來彎了腰清算書包的易安俄然昂首，嘴唇半張的看著她，然後暴露一個大大的笑容：“感謝。”

下課後，林雲澤將視頻傳到了空間裡。她的空間設置了拜候限定，獨一百來人能夠看到這個視頻。上傳半小時內，她一共獲得了十二個讚，而金幣也剛好增加了十二個。找到了賺得金幣的好體例後，林雲澤一貫麵癱的臉有了絲絲笑意。她的好表情也持續到了這天上晚自習前。

課堂話筒質量並不算頂好，從聲響裡出來的聲音有點失真，雜音也很較著，但並無毛病統統人聽到林雲澤的好歌喉與好琴技。

在林雲澤問過每天的排練時候後，她就冇甚麼躊躇的同意了。固然很等候和易安相處的每一分每一秒，但她還是需求一點課外時候練習鋼琴，儘力存金幣。

但這一行動較著讓班主任不爽了，等林雲澤排練完回到課堂，他就把林雲澤叫去了辦公室。

林雲澤趁機握住她的手，握得謹慎翼翼，彷彿她手中的不是手，而是甚麼易碎的藝術品，再用右手倒糖果，一顆葡萄味的彩虹糖跑了出來，滾進易安的手中心。“還要一顆嗎？另有橘子味、檸檬和草莓。”

“但是――”果不其然，班主任話鋒一轉說道，“我不太明白，你去插手樂團是如何想的。教員也傳聞了，你在寢室內裡玩吉他，在音樂課上演出彈鋼琴。這些作為你的興趣愛好，教員感覺都是能夠的。但是你是要在三年後的高考上，考端莊大學的門生，而不是考藝術類大學的門生吧。以是教員感覺，你去插手樂團是完整冇有需求的。你感覺呢？”

又上了一節地理課後，林雲澤分開課堂去往琴房。在來黌舍的第二天，就有黌舍交響管樂團的批示找上她，但願她插手樂團，並提到了他和林雲澤父親的乾係，說都是音樂圈的人，相互熟諳。傳聞林雲澤從小就在林父的教誨放學琴，小學和初中更是獲得無數鋼琴比賽方麵的獎項，是以但願她能成為樂團的鋼琴師。