班主任一聽就笑了，笑得跟個老狐狸一樣：“林同窗，你如答應不可。我們高中要求每一個門生各科均衡生長，你這麼偏科實在和我校要求不符啊。教員也是擔憂，樂團活動會占用你大量的學習時候。既然你以為插手樂團並不會影響你學習的話，要不要和教員打一個賭呢？”

但再給我一次機遇吧

林雲澤在易安成為她同桌的第二天，往課堂帶了各式百般的零食，像獻寶一樣把零食倒在了兩人椅子間的書筐裡，“你喜好吃彩虹糖嗎？麵上有酸酸一層的那種。”

大抵班主任也冇想到她能這麼利落。林雲澤等了一會兒，才聽他說：“那就冇甚麼事情了，你快回班上自習吧。”

林雲澤點頭，表示謙虛接管教員的攻訐，等他說完再為本身回嘴：“我已經下定決計要學習理科了，以是對理科的學習要求放得比較低，隻求期末能夠考合格就好。”

我曉得你也能感遭到

林雲澤看著成績單上的成績，毫偶然理承擔的點了頭：“好啊。”

你不會悔怨的

我能感遭到

這類感受滿盈在空中

看著正在搬桌子的易安，林雲澤嚴峻得舔嘴唇，如何辦如何辦！我暗戀的人就要坐我中間了，我該如何辦！萬一我對她耍地痞了，萬一我說漏嘴了，萬一我莫名其妙流鼻血了……想了這麼多，實在也就幾秒鐘的事。幾秒鐘後，林雲澤生硬著身材站起來，連她本身都冇有發明，她在同手同腳的走路。林雲澤走到易安中間，幫她搬起了桌子。

但我隻想要你――”

“感謝教員。”林雲澤乾巴巴的感激班主任的表揚，在聽班主任長篇大論時，她內心感喟，如果此時站在這裡的是真正15歲的林雲澤，大抵味兩眼發亮，然後暴露一個內疚的笑容來。但很可惜，站在他麵前的是一個幾十年後的林雲澤。她已經預感到，這些嘉獎過後，驅逐她的將是暴風暴雨。

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妹子很完美的跟上了音樂。她的唱法和西歐人很像，氣很足，發音也很標準。唱歌的時候神采很沉醉，渾身高低都披收回自傲的光彩來。

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但這是最後一次

“讓我聞聲你說‘我情願’吧

班主任從桌子上翻出一張印滿了學天生績的紙來，並勾出了林雲澤的成績，然後指了指成績單道：“你進校的時候，是以年級87名出去的。再過一個月，就是期中測驗了，如果你能保持這個名次的話，教員就不再乾與你的樂團活動。如果你冇有考進87名，比方考到第88名或者89名，都必須分開樂團，用心回到班級裡來學習如何？”

“林同窗，”班主任放下茶杯，靠在椅子上，很嚴厲的看著她說，“我曉得你是個很優良的孩子。我看了你的中考成績、我們黌舍的自主招生測驗試卷以及你的退學測驗試卷，這三次測驗，你都考得非常好，特彆是數學這科，除了中考你148，其他兩次測驗都是滿分。作為這兩套數學卷子的出題人以及作為你的班主任，我都非常高傲，我有一個你這麼優良的門生。”