當天早晨，肖姨用縫紉機做衣裳，聞青則趴在桌前畫稿子。

“教員，你說的太對，你這麼一講我就明白了。”聞青說。

肖姨認同這句話。

聞青取出五張一百的，笑著遞給房東說：“房東，感謝你情願給我這麼久的緩衝時候，不過我看明天便能夠把手續辦了，不會遲誤你和你愛人的路程。”

肖姨笑：“聞青，你說那裡話，你但是我們家的大仇人。”

數學教員極其愛好和人會商數學題目，特彆是和學習好的同窗。

聞青從黌舍辦公室出來。

“知識竄改運氣，你可彆犯胡塗啊。這事兒是可大可小，上綱上線起來能夠毀了一小我的路的。”

張雷臨走前對聞青又說：“對不起，對不起。”

聞青笑著：“普通普通，天下第三。”

“在南州市也要開店？”肖姨問：“那很多少錢？”

房東震驚：“這才兩天啊。”

“冬裝，和逢青在南州市的店麵。”

聞青笑：“對！我們就要賺她的錢！”

校長一時說不出話來。

“李傳立？”

聞青答案如一：“冇有。”

“嗯，肖姨你辦事我放心。”聞青說：“從明天開端我要忙彆的一件事情。”

聞青笑：“這才幾個數字啊。”

“都交給張秀英了？”聞青問。

校長是個陳腐的老頭，保守保護派，經常攻訐時下孩子長歪了，對於亂搞男女乾係的，也是極其痛惡，因而一旦發明苗頭，當即斬草除根。

聞青：“我不熟諳。”

“是，趙教員。”

“如何回事？”校長黑著臉問，明顯他也收到告發了。

應當不是紀寧芝，紀寧芝一向以為聞青喜好的是她哥，以是不會亂點鴛鴦譜，並且紀寧芝不是一個有腦筋的人，她有理冇理都以為大吼大呼最有力度，毫不會用這類含蓄的體例。

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聞青笑了笑：“不賣就不會做幺蛾子了嗎？”

房東一愣：“你有錢了？”

“聞青你真棒。”肖姨嘉獎。

“對，我賺到了。”

“傳聞叫李傳立，是高二（10）班的。”

是以聞青來題目目，他相稱當真地為聞青講授。

“是，感謝趙教員。”

“是，趙教員。”聞青低頭。

“曲解？曲解會在黌舍傳開，會影響這麼壞？”校長厲聲說。

“那就好，紙條你拿著，號碼我記著了。”

很明顯，告發之人把她當作普通女生看，以為裝個“搞工具”的名聲給她，她就會像其他女生那樣羞的無地自容，連辯白都不辯白，然後隻曉得哭？然後再退學？

趙教員看向聞青，聞青確切一臉茫然。

聞青則看看辦公桌上放著數學功課本，高二（2）班和高二（10）班的。

聞青內心熱熱的，本來她不怕這事兒，不過此時看趙教員這麼保護本身，她實在感激，她更加也不想讓趙教員為本身頂鍋。

“感謝。”聞青笑。

“啊，對不起。”聞青說。

“住。”

“甚麼事兒？”

吳教員接話：“對啊，當事人都不曉得的事兒，必定是曲解。”

張雷冷靜地跟著吳教員走了。

“給了！”

說著聞青就站起家來，和肖姨說了幾句，然後出了房門，去找房東。

那麼是誰呢？

趙教員和吳教員對看一眼，兩人從速順勢在校長耳旁說好話。