“陳康傑，感謝你，你給我們補習的時候，給我們講了很多事理，使我們不但學到了知識，還曉得了其他的很多，我我我。。。祝你今後統統順利”，此次站起來的是一名女同窗---陳娟，就是陳康傑重生之前最後一個學期考數學零分的那位，平時的補習中，陳康傑對她也是多番照顧，她根柢比較差，以是需求陳康傑更細心，更耐煩。現在她的成績在三班仍然還是比較靠後，但是如果放在彆的班上，已經是中上遊了。說到最後她也低泣起來。

“在最後，除了祝賀大師學習進步以外，但願大師都能對峙本身的抱負，永不斷歇，並且要做一個仁慈的人，做一個高興的人，感謝，我會隨時想你們的”

開學以後，陳康傑麵對第一次轉學，要到特區一小就讀五年級。

“陳康傑，感謝你對我們班級的幫忙，固然你從二年級開端學習成績就一向比我好，但是我很佩服你，不但單佩服你能每次都是滿分，更加佩服你的忘我和奉獻，你做了很多我這個班長冇有做到的事情，我也祝賀你，高興歡愉”

“上麵，我們請陳康傑同窗在分開我們班級之前，給大師說幾句話吧”，班主任陳紅梅的話音才落，全部班級就發作出熱烈的掌聲。

“陳康傑，感謝你，我們固然有過不鎮靜，但是我和班長一樣，對你很佩服，感謝你不計前嫌，我但願能和你成為朋友”。

同窗們都說完了，就算陳康傑是三十多歲的心機，也經不住被這麼煽情，陳康傑被大師儉樸無華的話語打動了，眼角也溢位了晶瑩的淚花，陳康傑悄悄的擦掉，走上了講台。

“上麵，有哪些同窗如果有話要對陳康傑說，能夠自行站立起來”，陳紅梅掃視了課堂一圈，發明大師的神采都很愁悶，淡淡的說道。

。。。。。。

一邊唱一邊鼓掌，這但是是他們臨時編排擠來的節目，用如許的體例來對陳康傑表示歡迎，也期盼相聚。

“老文。。。，感謝你幫忙我，鼓勵我，之前我學習很不好，是你不間斷的幫我補習，才讓我獲得一次次的好成績，你永久是我最好的火伴，今後冇有你坐在中間了，我會持續勤奮的，嗚嗚嗚。。。”，第一個站起來的是陳康傑的老火伴馬偉同道，在班級裡，他第一次在講堂上稱呼陳康傑的奶名。他們兩人從小就在一起玩，豪情很深厚，並且，這幾年他不但學習成績穩步上升，本年的期末測驗，都進入班級前十名了，並且小日子還很津潤，向來不擔憂冇零食和玩耍的零費錢，這些都被陳康傑包乾了。

接著站起來的就是陳康傑重生後的第一天打小陳述針對陳康傑的副班長汪學平。汪學平的神情和話語都是很竭誠的，實在呢，陳康傑那裡會在乎那些小衝突，他都30幾歲的‘大男人’了，豈能在如許的小事上耿耿於懷，早就被健忘得一乾二淨了，平生能坐在一個屋簷放學習幾年，那也是緣分，何況是那種六七歲的小孩子心性。乃至於厥後陳康傑在班級內裡建立了權威以後，也向來冇有針對汪學平過，一視同仁。

陳康傑說完就走下講台，和陳紅梅說了幾句話就籌算分開了，但是被陳紅梅挽留下來，彷彿另有事情冇做完。

陳康傑說的有些話大師不是聽得很懂，包含陳紅梅在內，特彆是‘上輩子的情緣’和‘找回很多的影象’，但是冇有一小我去留意這些，都感覺說得很好，很泄氣，很成熟，有些情竇初開的小女生還會心淫“好帥啊”，大師都被陳康傑所傳染，表情也平複了很多。