這還不算，曉得陳康傑成了學習委員，陳璟的小火伴們也要求這個報酬。陳康傑冇體例，隻能把他們安排在晚餐後。

陳康傑還真冇法切當答覆甚麼時候另有如許的事情，以是都對付答覆。近似的打工打算隻是臨時性的，陳康傑現在可冇體例將其耐久化和常態化。

向同窗們壓一壓手以後，陳紅梅就對上學期的測驗做了總結。不過聽到冇有提到本身的名字，王紅娟一臉的不平氣扭過甚來乜陳康傑。陳康傑看到了也不在乎，哪個成年人還會和一個小孩子在乎的啊？

不過這些都得感激陳康傑，他們放學都是先到陳康傑家門口做完功課纔去玩的，不會的題目，陳康傑也一一耐煩講授，放學到陳康傑家門口做功課的可不但他們兩個，陳出息和陳璟的那些蜜斯妹也都在此中。

“你既然不想當班長，那就不當吧，那你當學習委員，幫忙一下那些學習成績不好的同窗，我傳聞你就常常幫忙馬偉和張家華，對其他同窗你也不能厚此薄彼吧，另有就是你個子那麼小，坐到第三排來吧，嗯，就坐王紅娟的中間”，見陳康傑不想當班長，陳紅梅想出了一個學習委員的職位。學習委員但是到初中纔有的。如許算是對陳康傑不想當班長的“賠償”，並且陳康傑成績那麼好，也不能再坐最後一排了，最後一排常常都是成績最差的門生坐的。

如許一來，陳康傑家門口的兩張石桌，又成了另一個講堂。那些四周的小火伴吃完飯就從速來占位置，的確像大學上自修一樣。陳康傑又隻能像在班級一樣，一一指導他們，一會耿桂英問一個題目，一會於宗蘭問一個題目，這邊還冇答覆完，那邊候機美又舉手說有題目，搞得陳康傑忙個不迭。

最歡暢的莫過於馬偉和張家華了，他們兩人之前和陳康傑一樣，都是後十名的呢，每次測驗回家要求家長在試捲上具名，獲得的都是拖鞋爬背的報酬。此次能考那麼好的成績，回家終究能夠不消再擔憂捱揍了，或許還能獲得表揚和一點零費錢的嘉獎。

87年新學期開學第一天，很多同窗一個假期都冇見，還冇上課，就嘰嘰喳喳報告著本身這個假期的見聞和興趣。前麵的一班火伴曉得陳康傑家開了大超市，也曉得了馬偉和張家華之前參與了“打工打算”掙了大錢，也都圍著陳康傑扣問甚麼時候另有這等功德，彆健忘了大夥。

那但是五年級和初中的知識啊，這小子竟然也懂，看來真成神童了。還讀甚麼二年級啊，直接上初中得了。很多人都這麼想。

孩子們情願跟著陳康傑學習，情願把不懂的題目問陳康傑而不是教員，那是同齡人的心機在搗蛋，感覺大師都是火伴，有甚麼都能隨便說出口，起碼不消擔憂攻訐或者教員的不樂意。

“同窗們，你們玩了一個假期，也該把心機收回到學習上來了。上個學期，我們班的同窗進步很大，特彆是陳康傑，馬偉和張家華三個同窗，在期末測驗中，他們都獲得了不小的進步，陳康傑同窗還獲得了雙百分的好成績，也是我們年級獨一的雙百分，上麵，我念分數和名次，唸到名字的同窗上來拿試卷”。

“陳教員，讓我當學習委員，能夠，幫忙同窗們學習，也是我的任務，這也冇題目，但是這坐位，就不消調了吧，你看啊，我們班學習成績臨時靠後一點的，都在前麵，我要幫忙他們，如何能坐到前麵去呢”，陳康傑傳聞要本身坐到前麵去，並且還是和王紅娟坐一桌，那如何行啊？本身坐前麵，另有大把事情要做，另有小說要寫呢，坐到王紅娟中間去了，那本身不是找罪受嘛？那麼賣力的班長，還不整天告本身的狀啊。