堆集的內容不做硬性要求，而《沁園春·長沙》還冇有上課，陳教員也冇說要默寫，不過大多數門生自發背了，另有些門生拿出語文教誨書，預習課文。

程逸灝傲視群雄，叉腰“哇哈哈”。

兩節課下，門生遵循軍訓的列隊上操場。

謝歲辰點頭笑說：“明天見。”

“noway！”程逸灝斬釘截鐵，腳底抹油溜出了課堂。

程逸灝把柏以凡送到門外，小聲問：“潘安是誰？衛玠又是哪個？”

柏以凡想起功課事件，去問：“陳教員，明天功課是甚麼？”

下課鈴叮鈴鈴響起來。

待到下課鈴響，課間歇息非常鐘，課堂一片歡鬨。

謝歲辰：“眼皮跳。”

柏以凡掰手指：“顧默川，孫相乾，謝阿誰誰，現在又來一個你？四四快意了，再來幾個湊成七，我是不是便能夠呼喚神龍？”

柏以凡背完，陳教員還是不放過，問：“萬類霜天競自在，翻譯。”

柏以凡：“如何回事兒？”

陳教員：“遒字的解釋。”

柏以凡：我故意八卦，何如時候不答應。

因而話題從誰最帥扯到語文上去了。

程逸灝把被子遞給謝歲辰，順勢站在謝歲辰身邊，抖眉毛：“凡凡快來看，我們宿舍六個誰最帥！”

陳教員不覺得然：“課代表要幫助教員的事情。”

四人回課堂，各自落座。

程逸灝：“第三方來了，讓人家評評！”

柏以凡機器提示：“教員，我隻是個課代表。”

宿舍有人看到隨口問：“班長你如何了？”

謝歲辰摸了摸左耳朵，有點熱。

柏以凡：“當代美女，你知識呐？從明天開端背成語辭典。”

程逸灝炸毛：“誰，誰這麼胡說八道，開學第一天就報分？我哭給教員看！”

比及放學回到宿舍，謝歲辰的左耳朵不熱了，倒是左眼皮俄然跳起來。謝歲辰站在書桌邊，伸手揉。

程逸灝驚悚：“你真會？”

“去廁所路上碰到陳教員，他說剛改到我的試卷……大抵慘不忍睹，讓他不歡暢了。”

柏以凡感覺本身將近詭計論了。

柏以凡翻白眼：“如何能夠。”

發言的是高一（9）班的班長。

“我的語文啊，被班主任盯上啦！”程逸灝哀嚎，“不過明天測驗，那些個詩句都是課外的吧，到底要乾甚麼？”

程逸灝立即哭喪臉：“要不要這麼狠呐！”

陳教員講課彷彿講故事，背動手在班級裡隨便逛逛。一首長詩誦三遍，聲音起伏有頓挫，接著聊聊作品背景八卦，翻譯跟著說了說，捎帶一首《沁園春·雪》的回顧解讀。

柏以凡：“就是說，班主任體恤下情，對門生是東風般體貼招安，我的確五體投地，隻願給他做課代表，肝腦塗地，在所不辭。”

邢美嘉圍觀全程，補刀：“誰讓你是課代表。”

“凡凡你好帥！”程逸灝熱忱瀰漫。

一向到下課，陳教員都冇來。課間，柏以凡親熱友愛地諦視程逸灝，程逸灝淚流滿麵，多背了四個成語。

陳教員說：“這篇上到這兒，下節課還是語文，我們講講食指的詩。”

1班的同窗紛繁表示不平。明顯被校長認證的校草是咱班班長！

柏以凡把被子塞過程逸灝懷裡：“幫我還給謝歲辰。”

落第世人紛繁不平，謝歲辰捏著被角站在一邊看過來。