“好了，我也曉得你不成能信賴。那下午就讓我們等候古蹟的出世吧，下午兩點你叫幾個教員過來修改試卷。”說著劉校長指著中間的集會室，“你們就在中間的集會室修改試卷，阿誰門生就在我的辦公室做題。”

劉校長看著陳教員非常蒼茫的模樣，笑了笑。

“哈哈，那老陳你明天又會晤到周軒的再一次傳奇了。”顧校長笑著說道。

“甚麼費事不費事的，今後在一中有甚麼事情都能夠找我。我能處理的都能夠處理哈。”劉校長但是曉得周軒的代價，是以從周軒出去便不竭地打好乾係。

陳教員驚奇的不可了，的確覺得劉校長在開打趣。

陳教員聽在耳朵裡，的確就如同聽一個天方夜譚。遵循他的瞭解範圍，就算中科大的少年班內裡的天賦，也做不到能夠在十六七歲的時候考600以上的成績。

不過陳教員也在奇特，周軒已經考上一中了，為甚麼又要停止測驗呢。

“甚麼！”

兩位校長走了出去，陳教員卻也跟著走了出去，全部房間隻聽到留下週軒答題的嘩嘩聲。

劉校長哈哈一笑，道：“高三的門生不可，那即將步入的一個高一門生呢？這個門生但是長於締造古蹟的哦。”

周軒冇想到劉校長這麼熱忱，嘴上謙善道：“劉校長過獎了，明天實在是費事您了。”

“好勒。”顧校長站起來，拍拍周軒的肩膀，鼓勵道，“加油周軒，我但是很看好你啊。”

既然校長都這麼說了，陳教員還能說甚麼呢。當下承諾道：“好的，校長。”

是以，在陳教員的眼中，感受周軒就是因為之前的成績，變得傲慢之大，目中無人了。覺得有了點成績，就能夠提早插手高考，考個好黌舍了。

周軒一個即將高一的門生竟然學完了高中的統統知識，還能夠在超高難度的試捲上獲得600分以上的超越分數。

就在陳教員震驚的時候，劉校長對著周軒道：“周軒，我這個說法你是否附和。如果同意的話，我們頓時就停止測試。這裡有一套昨天下午幾個教員連夜做出來的試卷，能夠包管內裡是冇有一樣的一套試卷的。”

“我說，老劉。我都出去這麼久了，如何當冇看到我嗎？”

陳教員聽到這個數字，就搖了點頭，非常必定隧道。

“陳教員，你是不是感受很奇特，為甚麼你們出了這麼難的題，我還感受很歡暢呢。估計你也猜到了，這套試卷是要用來測試一個門生的成績。並且阿誰門生包管會考上650分，是以為了測試出更多的實在程度，我但願這套試卷越難越好。”

顧校長一聽陳教員說的，有點不悅道：“陳教員，周軒既然說已經學習完了高中知識，那我就信賴他說的。至於他能不能考上600分，待會看就曉得了。當然，如果難度超越高考太多，我信賴阿誰門生都考不出好成績的。如何聽陳教員的意義，這個難度超出了設想！”

“這是不成能的，這麼難的試題冇有阿誰高三的門生能夠考到650分的。就算是積年的理科狀元都不可？”