2比2。此時換做我來到了絕壁邊上，如果我不能戍守下他的下一次打擊，那麼我將以2比3的比分輸掉與13號的鬥牛。

場下的其他校隊成員也不起鬨了，他們曉得，這個時候不能再影響13號的心態了。

第五球。

“哎呦，彆被學弟虐了！”球場邊傳來其他隊員的調侃聲，13號難堪的回敬了一個笑容。

“學長，那我就不客氣了！”

鬥牛正式開端了，誰先獲得3分（這裡的3分指的是三次進球），誰就得勝。

1比o。

第一球。

13號用後背靠了我一下，我紋絲不動，心中對勁，你的力量不敷的兄弟。但是我還冇有對勁，隻見13號一個向我左邊的半回身運球，我就說，他如何會挑選背打我？我倉猝竄改中間，試圖堵住他的線路。但是我錯了，隻見13號一個標緻的回身然後雙手持球起跳，一記45度的翻身打板，籃球再次回聲入筐。

此次打擊我也挑選在右邊45度持球，幾近是與13號不異的腳本，我右邊衝破，然後在壓迫之下來到底線。來到籃板之下的時候，我已經將近出底線了。這時我隻能挑選脫手，不然會被逼出底線。我停球，雙手持球作勢要起跳上籃，有了上一球的經曆，13號應當是預判我也會空中換手起跳來到籃筐左邊左手上籃，他提夙起跳了。

按照我的身高，我需求和球隊原有的一號位對決。因為2米以上身高的人少之又少，以是控球控衛的合作是最狠惡的，即便是大學的學長分開，現在校隊中仍有三名控球後衛。那麼我現在的目標就是把他們都打敗！

“好球！”13號對我說，但是他已經做好了戍守行動，看得出來，第二回合我想要再次使出這招已經是不成能了。

“不是，你們的敵手是你們的前輩。你想打甚麼位置，就和同位置的學長鬥牛。”

13號

我的心懸在了半空中，幸虧是籃球扭轉著與籃板摩擦後磕在了籃筐的外圈，球冇有進。接下來換做我打擊了。

“你打的不錯。”13號並冇有因為本身的落敗而心生怨念，反倒是對我停止了誇獎。

第二輪提拔我們來到了室外籃球場，這和我們第二輪提拔的體例有關。能夠說我是否能夠插手校隊，登上我夢寐以求的cuba賽場這輪的測試對我而言相稱首要。

“幸運罷了，如果你熟諳我的打球氣勢，剛纔就不會起跳了。”這招底線停球，反身上籃是我慣用的手腕，如果13號對我體味，不起跳的話，一旦在底線停球，我就墮入了死球的絕境。

鬥牛的時候必然不要對勁，藐視本身的敵手換來的隻會是得勝。

“恭喜你們通過第一輪的遴選，進入第二輪的提拔。能夠通過第一輪來到這裡申明你們都很優良。但是僅僅是優良是不敷的。要曉得校隊一共隻要15個名額，現在我們隻需求4個新的球員，以是想要插手校隊，你就得給我證明你是最優良的那四小我之一。廢話我也未幾說了，這一輪的提拔體例很簡樸，那就是鬥牛。”陳寧一番發言讓我有些熱血彭湃的感受，是的僅僅是優良是不敷的，即便當選了校隊，籃球場上能夠同時在場的也隻要五名球員，想要上場也需求用氣力說話。但當下不是考慮這個的時候，要先過了這輪考覈才行。