看林同窗現在的學習乾勁兒，高二拿狀元還是很有但願的。

陸教員內心已經有譜兒了，但黌舍的事兒，他也不能一小我就給定了，“行，這事兒我還要跟黌舍說一聲，你持續好好學習，隻要你持續保持如許的乾勁和成績，黌舍必定會承諾的。定下哪所大學了冇？”

琳琳比來很忙，上課忙，下課也忙。作為曾經讀研出來的人，琳琳最大的收成不是學到了甚麼知識，而是學到瞭如何學習。

之以是現在就主子主任報備，是因為宿世傳聞過有高二門生插手高考考上大學，但是黌舍不給畢業證，大學就冇法領受，她就冇法上大學，以是跟黌舍相同好是非常首要的。

2014-8-10 BY 赫連月籮

“如果我包管高二高考也能拿狀元返來，會考和提早拿畢業證行嗎？教員，我現在已經自學完了統統高一的課程，我的打算是高一把統統課程自學結束，高二做題備考。教員，您瞧，我此次的成績也證瞭然我成績還是很穩定的，我也能包管高中兩年都拿到年級第一，我想跟黌舍申請，高二插手會考和高考，提早領畢業證。我包管給黌舍拿個狀元返來！如果拿不到狀元，我就唸完高三再考一次，必定拿到天下狀元！”

琳琳沉浸在自學中，剛發明這團混亂，見教員都點到本身了，二話不說，從包裡（實在是洞府）拿出一個講義大小的小木盒，就走到第一排，翻開盒子，內裡的寒光差點把前排同窗的眼睛都亮瞎了，密密麻麻都是針，各種尺寸的針，中間另有個小格子有一瓶小酒精和棉球。

第一次期中測驗，琳琳穩坐第一，她再次解開身上的忽視咒找到了班主任陸教員，坦陳本身想高二插手高考。

陸教員是個很通情達理的教員，但是高二插手高考，要提早插手會考，提早拿畢業證，還是有點費事的。因而把這些題目都跟琳琳解釋了一下，又問琳琳啟事。

看到班裡大師都很普通的模樣，大夫說：“是哪位同窗不舒暢，先跟我去醫務室看看吧。如果不便利，哪位同窗幫手扶一下。”

鎖事兒處理，琳琳放心了，一個勁兒地說感謝教員！

當年考研，琳琳實在是從純工科跳到純理科，其間幾近美滿是自學，碰到題目的時候，四周都是工科教員，琳琳就到處抓馬哲教員和選修課教員，下課就到講台問題目，厥後教員見她都發怵，倒不是因為彆的，而是課間時候教員也想上廁所啊！這女人一問就是非常鐘的課間時候，人有三急，會憋死人的好不！

琳琳回到坐位上，本身拿酒精倒在衛生紙上擦了擦手，才把針盒放回書包裡。

琳琳取來課本以後就開端主動備戰，她覺得在忽視咒的光芒暉映之下，這兩年一眨眼就能疇昔了。但是彆說琳琳現在還冇渡劫，就算渡劫結束也不見得想甚麼就有甚麼啊。

琳琳先取了鳩尾穴[1]，擦了擦酒精，按壓半晌，細心找了氣機，然後下針，入針要速率，但是進針的時候就隻能扭轉碾入，此人的症狀很重，琳琳便輔以刮針，加強針的結果，也就是一兩分鐘的工夫，潘頌竟然靜下來了，也不再口吐白沫，琳琳緩緩拔出針，又讓倆男生疇前麵扶著，取大椎穴[2]下針，緩緩碾入、刮針，之間潘頌漸漸展開眼睛，竟然復甦了過來，茫然地被兩個男生抓著，琳琳緩緩把針拔了出來，“臨時冇事兒了，不過，我隻是臨時用搶救的體例穩定住了病情，其他的還是去病院漸漸治，等救護車來吧。”說著又用酒精棉球給用過的針消了消毒，然後把針收好放了起來。琳琳本想多說幾句後續護理事件，但是看到潘頌暗淡的神采就冇有持續說，算了，到病院大夫也會說的。現在人這麼多，還是不要說得好。