琳琳三年級的暑假，璐璐小盆友四歲半，爸爸媽媽趁著琳琳放暑假，把璐璐接到縣裡上學，本意是說，琳琳放暑假了，璐璐放學的時候，琳琳能夠賣力接這娃兒回家。成果璐璐小盆友到了幼兒園，哭了整整兩天啊！人家教員也冇體例了，說，你這孩子我們真冇體例了，如何哄都還是哭啊！璐璐小盆友被奶奶養得極好，哭起來中氣實足，如同打雷普通。

考完升學試，五年級的畢業生是冇有任何功課的，但是這倒是琳琳最嚴峻的一個暑假。

這如何成如許了？琳琳忙拿脫手紙給璐璐擦臉，“你如何哭了？誰欺負你了？”

不曉得小孩子是不是真有特異服從神馬的，琳琳不去，哭！放傀儡當陪讀，還是哭！最後隻好真身上陣。

實在爸爸媽媽過分嚴峻了，琳琳的成績不說是最好，但是一向穩定在班級前5～10名上，除了有一次不謹慎考了個第三，厥後琳琳就很謹慎地把成績穩定在前五到前十。這個成績考初中還是冇題目的。

爸媽合計了一下，想出個“餿主張”，讓琳琳陪讀，把琳琳給愁悶的！她本覺得本身終究逃脫了幼兒園排排坐吃果果的運氣，成果竟然要給璐璐小魔怪陪讀幼兒園。

好吧，這倆娃是純粹來添亂的。

初高中就不能用傀儡了，琳琳修行的時候天然會就大大縮水，至今，琳琳仍然停在凝丹期第三層，當然，此中有用心禁止修行的成分，結丹的時候會有小雷劫，不管在哪兒劈，隻要有人就夠受的。以是，這個暑假，琳琳要想個彆例跑出去結丹另有被雷劈。是以，這個時候，琳琳擔憂的不是成績，而是要把東西帶齊，另有和洞府那三隻會商哪個無人區合適讓她被雷劈。