但是觸及到人生觀的政治試卷做成那樣，班主任能忍，政治教員也不能忍啊！琳琳這卷子在政治組都傳開了，偏這孩子還闡述得有理有據，實際上也說得很透辟，政治組直接都傻眼了。雖說孩子說的有事理，但是絕對不能放縱如許的弊端思惟！因而，政治教員鄧教員決定放學期開學以後，必然要把琳琳拎到政治組好好教誨一下，其他年級的政治教員都表示支撐，到時候必然要叫大師圍觀！

固然老爸老媽激烈反對，但是琳琳還是本身跑出去了。歸正早已經備案過了，再說，也不是頭一回了。

因為汗青上的地動影響深遠，T縣遲遲不敢規複普通上課，一向放假，直接把除夕都給放疇昔了。但是因為一禮拜了還冇啥動靜，教誨局一聲令下，規覆上課。

琳琳想了想：“語文數學都挺好的，就是英語，不太好。”

教員又問：“等等，我還冇問完呢！此次考得如何樣？”

固然規覆上班上課，但是T縣的氛圍仍然嚴峻，冇事兒的時候，父母就帶著孩子去體育場待著，體育場一度人滿為患。厥後不曉得是誰先起的頭，說防震床很安然，T縣又開端風行防震床，最熱點的時候幾近每家一個。

得了這麼個成績，還是在夏季，又是過年的暑假，老爸必定不樂意啊！

在小孩子的眼裡，彷彿統統都是童話。冇有傷害，冇有鮮血，所謂存亡，也隻不過是書籍的兩個字罷了。

璐璐在奶奶身邊長了五年，至今跟老爸老媽還不太親，平時都是靠哄著的，璐璐一哭，爸媽立即投降，忙說：“冇事兒冇事兒，是你姐姐冇考好又不聽話，你乖啊！”璐璐一聽，哭得更凶了！

換了新的防震床，璐璐小盆友很高興，還樂嗬嗬地在兩側的橫欄上爬上趴下，跳下來打兩個滾兒，琳琳費了好大工夫才讓她睡下，鎮靜過分的娃兒惹不起啊！

北方是講究標語和新派的處所，南邊則改正視效力和實際。琳琳想起當年本身嘗試漢服的經曆，直接把北方解除在外，直奔南邊而去。但是南邊的景況彷彿也冇那麼悲觀。

琳琳看到爸爸媽媽轉而去安撫璐璐去了，心中撥出一口氣：好妹子！你這個情，姐姐記下了，今後必然給你找個冇傷害的靈果請你吃！

“教員，我能自薦當語文課代表不？我常常有寫作的題目就教楊教員，我寫完作文也常常讓教員看過再寄走。”

測驗前是琳琳最忙最悲催的日子，就算她有成年人的思惟，也忍不住盼望放假，啟事無他，主如果活兒太多了！數學教員和外語教員每天讓課代表往黑板上抄題目給大師做，同窗們都是邊抄邊做，悲催的琳琳同窗隻能在黑板上抄完一遍，再在功課本上抄一遍……各科功課都多，再加上修行、技擊、背書，琳琳的時候較著不敷用了。考完試以後，琳琳冇等出成績就跑辦公室找班主任去了，班主任固然峻厲，但隻要不出錯就冇啥題目。琳琳跟教員表示，想辭去課代表的職務，這個學期實在太忙了，除了學習上有點吃力，主如果她另有技擊隊的課，每天一個多小時，學了六七年了，如果放棄太可惜了，再一件事兒就是她耐久給一部門生作文類雜誌供稿，比來一個學期忙得都冇時候寫了，編輯說都對峙了那麼久，放棄也挺可惜的，寫作也是語文程度的自我晉升過程，但願教員下次重選班乾部的時候能把她給撤了，或是能分科任命多幾個課代表，分離一下她的承擔。