測驗是有重點可抓的，出題教員考重點那是普通理所當然，不考重點那是刁難心機陰暗！搞懂了這個，淩奕不管這辦*利不功利，開端去找書裡所謂的重點，專業點說，他在猜題。

“……不就是，偷偷弄了一份考卷唄。”馬揚舟摸著被打疼的胸口，一臉悲慼，淚眼汪汪。

馬揚舟聽到他這句話，轉過甚來給他飛了一個調皮的眼色，很較著是在嘲笑他。淩奕臉上神情一點冇變，公開裡伸出長腿狠狠踢了踢他的椅子，差點把馬揚舟給撞摔下去。

那男生驚奇地看著他，張了張口卻甚麼都冇說，反而低頭笑了笑。

淩奕終究認識到手裡的東西是某個冇準頭的傢夥亂飛過來的，意味深長地看了他一眼，並冇有立時把紙飛機還給他，反而重新放到右邊桌麵上離她比較遠的處所，輕咳一聲，一本端莊地問：“甚麼是教誨習題冊？”

班上頓時溫馨了，四周聽清楚他的問話的十來個同窗幾近同一時候四周看了看，然後又一起看向講台上正在本對著全班擦著黑板做值日的瘦瘦的男生。

顛末較為深切的交換，淩奕弄明白黎竣名同窗是因為跟同桌的一些小衝突想要換位置，又因為目力的乾係想要坐得靠後一點。實際上淩奕冇弄明白他是遠視還是遠視，一樣也冇弄明白坐在離黑板遠一點的處所對目力有甚麼感化。

“嗯？”黎竣名同窗睜大眼睛，顯得很無辜。

淩奕聽了他如許的解釋，有些無語，隔了一會兒才壓著聲音問：“……你膽量也夠大的，這事你問過我冇有？我同意了冇有？”

“家長會我老爸要來，阿誰混蛋，不到這類時候他是不會呈現的。為了下半學期我的餬口費，我得發作了！儘力上吧，兄弟們！”問起他時，馬揚舟如許鬥誌昂揚地解釋。

可惜這事他冇甚麼經曆，天然是六成靠感受，四成還是靠感受。如果不是他早不記得上輩子這時候的產生的事情，他會挑選靠上課時的恍惚影象。因為他果斷認定，能讓他每天大半時候睡覺，昏昏沉沉間還能有點印象的東西必定就是教員們囉囉嗦嗦大講特講的所謂重點。

他中間的一個男生俄然用手肘悄悄撞了撞他，淩奕側過甚，迷惑地看向左邊撲扇著長長的眼睫毛盯著本身的小男生。對方有些內疚地笑了笑，伸脫手指了指淩奕手裡的紙飛機。

淩奕一挑眉，眼睛眯了一下，很較著是活力了。他一伸手按住了黎竣名的頭頂冇如何用力就很等閒把他的頭按下，“呯”的一聲不大不小，淩奕看著他的下巴磕到桌麵上，小臉皺了一團，這麼卑劣地作弄了他，他纔有些解氣。

淩奕聽了這話不曉得是該欣喜歡暢還是脫手經驗他，見他笑的非常至心實意不像是嘲笑他，淩奕這才勉強忍住了。實在他也感覺要他冒死學好去做甚麼劣等生是不成能的，現在有黎竣名在，漸漸幫他把之前的根本補起來，然後能跟上現在上課的進度就行了。

黎竣名比較抗打擊，神采涓滴未變，彷彿還感覺風趣地笑了笑，“……小學在你隔壁的五班。”

有了黎竣名的幫忙，接下來的期中測驗淩奕主課勉強算是混了個合格。不過這中間也有些取巧水分，語文測驗黎竣名讓他事前記熟一篇作文，測驗的時候往上套，作文不至於太低分。而數學得益於黎竣名借來的景升阿誰傳說中的習題冊，裡邊很多題目公然跟他們測驗的類似，稍有竄改的也隻是一些數字，淩奕好幾道常常呈現的題目是會的，測驗時也做出來了。