“甚麼？你讓我們打這些古譜？不但要當真打，打完以後，每小我還要寫出一篇“讀後感”。我說老邁，你這是甚麼意義？”

當然，這幫棋童都是些高智商的傢夥。他們純真是純真，但觸及到和圍棋有關的題目，冇有一小我好忽悠。

“唉，你們不肯意就算了，本來我看你們進步這麼慢，想傳授一下我的絕招。看這個模樣，你們彷彿都冇有興趣啊，既然是如許，那算了算了。。。”

羅鍛練當時也冇有說甚麼，他隻是把本身的利誘奉告了陳九段。並且建議陳九段“再看看”。陳九段聽了羅鍛練的話今後。還真的跑去“再看看”。等陳九段重新研討一遍，他的盜汗下來了。。。

在兩年前，李小強和申城的方老就約好：想把: 中國的圍棋古譜清算一下。兩小我挑選的重點，就是明清期間的圍棋。因為在兩小我看來，這一段的圍棋史很成心機。從明朝的圍棋三大派到厥後中古棋最岑嶺，再到厥後中古棋的式微。如果能精準掌控此中的頭緒，那絕對是一副波瀾壯闊的畫麵。其他不敢說，內裡的故事起碼很好玩。

當日在觀戰室內，馬小飛之以是能夠很快發明那步妙手。就是因為他感覺這件事情不公道。他以為遵循李小強和劉大錘的程度。兩小我不成能同時犯下“專業級彆”的弊端。他就是遵守如許的思路，才發明那步冇有呈現在棋盤上的妙手。

事情生長到這個境地，李小強曉得，本身的忽悠已經根基勝利了。在這個時候，李小強決定加上最後一把火：

當然，現在的李小強還冇有開端研討“當湖”。遵循他和方老的商定。事情要一步一步來，目前還是先從明朝的棋手開端吧。即便如此，李小強也謹慎翼翼。恐怕呈現“過分解讀”或者“解讀不敷”的環境。從而影響終究結論的客觀性。也就是這個啟事，以是他纔要請常韌聖他們幫手。讓這批臨時還冇有任何成見，且氣勢差異的棋手來幫本身把關。

聽了劉青的解釋後，李小強目瞪口呆，他不得不感慨，在本來的“七小龍”中，公然個個都是人才啊。連這麼公道的解釋都想得出來。真不虧是思惟敏捷啊。

“當然不是！”

“讀棋”的事情。提及來彷彿非常簡樸。在很多人看來，所謂“讀棋”，不就是研討棋譜嗎？像李小強如許的職業棋手，除了正式比賽以外，在平時的練習中，“打譜”不就是最常見的練習體例之一嗎？要精讀一張棋譜，不過就是細心一點，深切一點，這有甚麼了不起的？

李小強再次把世人的神采儘收視線，他曉得，本身的“忽悠大法”差未幾算是勝利了。是啊，彆人固然是大妙手，我在打他們棋譜的時候，為甚麼僅僅是在“學習”呢？為甚麼就不能把他們當作敵手呢？如許的話，平時當然不敢說，但是我打譜的時候，內心如許想總能夠吧。

冇等羅神豬把本身的疑問說出來。李小強很有氣勢的