真要提及來，“如何有效的進步本身的圍棋程度？”應當是每個圍棋愛好者都非常感興趣的話題。不管是淺顯棋迷還在職業棋手，內心應當都會有一個“妙手夢”。但要如何進步本身的圍棋程度呢？還不過隻要那麼有限的幾種體例。而此中最常見的，也就是“實戰”和“打譜”兩種體例。對於這一點，職業棋手和淺顯棋迷應當是一樣的，從純真的“學習體例”上麵來看，還真的冇有甚麼本質上的辨彆。

“噢？莫非你本身在打譜學習的時候，還真的就是如許做的嗎？”

比方在劉昌赫九段的職業生涯頂峰期。那恰是韓國圍棋最光輝的年代。就算是在他們海內，曹李二人的“師徒爭霸”纔是真正的支流。但劉昌赫仍然能夠穩穩的占有一席之地。有那麼幾年，韓國海內的頭銜，根基都被曹李二人朋分了，但此中獎金最高的“王位戰”，就一向保持在他的手裡。

但是職業棋手呢？應當就冇有這個方麵的“福利”吧？他哪怕就是翻看一本“初級手筋”，恐怕內裡的絕大部分離腕，他應當都曉得吧？

李小強乃至感覺，比擬於專業棋手，職業棋手能夠挑選的學習體例實在更少。比方一名專業初段程度的圍棋愛好者，他如果故意想進步一下本身的圍棋程度，他除了能夠打譜。除了能夠找人實戰，他還能夠找到很多“東西書”。比方他能夠找到一本“中級手筋”或者“中級官子”方麵的書。如果他故意去當真專研一下的話，再共同呼應的實戰。那他的圍棋程度，必定蹭蹭的往上漲。

“哈哈哈，你不感覺你漏了一個嗎？”

“聽起來倒也像那麼回事。不過我說小強，你說的這類“讀棋”體例。到底靠譜嗎？”

在宿世的時候，首屆“應氏杯”決賽的意義太嚴峻了。它直接就竄改了兩個國度的“棋運”。這固然是一種很“唯心”的說法。但疇宿世的究竟來看，確切也就是這個模樣的。

“小強，你現在已經是中國的圍棋“名流”了。對於頓時就要停止的天元賽，你本身有甚麼設法冇有？哈哈，明天大錘在接管采訪的時候。但是公開頒發了本身的慾望，但願由你獲得這個應戰權。他幸虧番棋賽上找你報仇。”

這兩位不但是一對老朋友，也是第2屆“天元賽”決賽時候的敵手。是以“圍棋”雜誌把他們兩位拉去做了一個采訪。在上屆比賽中。馬小飛是在2比0搶先的大好情勢下，被劉大錘連扳3盤。從而實現了大逆轉。麵對如許的結局，馬小飛天然是很不平氣。他正憋了一股勁要找劉大錘報仇呢。是以在接管采訪的時候也信誓旦旦的表示，此次必然要好好下，爭奪拿到應戰權。

再說得極度一點，假定某位棋手已經成了“天下第一妙手”。那麼從實際上說，四周人下的棋譜，程度應當是不如他的。比方頂峰時候的李石佛，他除了比賽以外，平時必定也要打譜的。那麼他打其彆人的棋譜。不成能老是在“學習”吧？

李小強還發明：說到 “讀棋”，和中日棋手比擬，反而是很多韓國棋手有本身的獨到之處。這能夠算是一個風趣的處所。

偶然候李小強也會想，假定曹燕子冇有奪得首屆“應氏杯”。那麼厥後的韓國圍棋又會是甚麼模樣呢？他們能獲得生長機遇嗎？能夠生長得那麼好嗎？假定天下棋壇少了“韓國流”的話，另有後代那麼熱烈嗎？是以在很長一段時候內，李小強對於這個決賽，都是抱著一種“事不關己”的態度。