吸了一口氣，蘇文笑道，悠悠吟哦：“慷慨歌燕市，安閒作楚囚。引刀成一快，不負少年初。謝天行，這算不算得上斷頭詩呢？”

餘成自大讀書很多，卻也聽過如許的詩歌，乍聽之下，隻感覺朗朗上口，細心一揣摩，卻又讓人衝動起來，恨不得大呼一聲“當浮一明白”！

他們冇有莎士比亞，冇有但丁，冇有歌德，冇有普希金，冇有拜倫，冇有泰戈爾，總之，十四世紀今後蘇文所能熟知的本國大文豪，這個天下都未曾呈現過。就算有近似的作者有近似的經曆，也冇有完整一樣的作品。

餘成讚歎以後，又是連連鼓掌。

歐洲一向麵對中原帝國的兵鋒，戰戰兢兢，幾百年都在停止大大小小的戰役，除了儘力生長經濟生長軍事，冇法思慮甚麼人生，他們各有的哲學冇有了，文藝答覆也冇有了，發矇活動也冇有了。

啪啪啪啪！

“要應情應景的？也不是不可嘛。”蘇文又是一笑，微微閉目思慮了一下，腦海中主動搜刮近似的詩歌，很快筆墨就一一閃現出來了。

這是多麼的安閒，多麼的豪情，多麼的豁達呀。

全班的門生包含餘成這個教員的目光都諦視到蘇文身上。

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這個天下自南宋以後就一向都是中原帝國，從未斷裂，傳承連貫，並且作為天下霸主，一貫都隻要它欺負彆人的份，還冇有被人欺負到本身的國土上，天然也就冇有蘇遠本來天下的那一段屈辱史。

“這個嘛……”餘成神采現紅，撓撓頭，一時不曉得該說甚麼。

謝天行看到蘇文獲得如此讚美，更妒忌了，譏聲說道：“蘇文，你說的詩再好，也不過是拾人牙慧罷了。再說了，文賢人不成能被俘，你這假定底子不建立。另有，奉求你把這兩首詩的出處說一下，彆搞得彷彿是你寫的一樣。”

“蘇文，你這四句話固然不錯，可惜上不高低不下，算不得甚麼好詩吧。彆的，他能與文賢人有甚麼乾係？”謝天行不甘心蘇文出彩，大聲否定這斷頭詩。

謝天行愣住了。

謝天行不是草包，相反，在這個特長班，他的成績反而是最凸起的，是這個班的學霸。

他要走上文學之路，仰仗影象中的那些偉高文品，成為環球無雙的大文豪！

可除了這些人與事，另有甚麼能夠說是斷頭詩的呢？

聽到蘇文說要大談所謂的斷頭詩，謝天行眼睛一閃，率先說道：“蘇文，你彆扯那些我們都曉得的知識，比如說《詩經》的國風，那都是怨情的詩；又比如說《史記》裡記錄的一些感慨，比如荊軻風蕭蕭兮之類的，乃至於霸王彆姬你也不要談了。另有，彈《廣陵散》的嵇康，你也不能拿出來充數吧？解除這些，另有甚麼可∝，以作為斷頭詩大談特談的？”

這是一個汗青被竄改的天下，這些詩冇有呈現過，蘇文就算毫不知恥地說是他寫的，又有誰能辯駁？

看到班主任都鼓掌了，底下的門生麵麵相覷之餘，也隻能擁戴鼓掌。

冇有屈辱史，就冇有反動史，天然也就冇有了汪精衛這個頭號漢奸賣民賊，也就冇有了他年青時候寫過的《慷慨篇》。

“望門投止思張儉，忍死斯須待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”很快，在世人的諦視下，蘇文又吟出一首詩來。