“這是畫畫本！”文文鄙夷地看了一眼高飛龍後，拿出彩筆盒，開端籌辦上色了。

“哦，明天禮拜五，以是如何幼兒園不消上課嗎？幼兒園都是上四天課的嗎？”單身人士高飛龍不明白地問寧芷荷。

“這就對了。媽媽如何能夠會不管文文呢。”戴博文說完以後,趁機轉向寧芷荷問，“媽媽就是先下來點好吃的給文文的,對吧？”

“那就是幼兒園不好了，是不是要給文文換個幼兒園？就我們公司四周也有一個幼兒園，還是構造幼兒園呢。要不讓文文去吧？”戴博文趁機把本身籌辦好的質料說出來。

因為很多家長都很驚奇，以是一時之間，大家又都在說幼兒園的不好，全部幼兒園內裡都像菜市場似的鬧鬨哄的。

“因為，幼兒園明天關門，不消，上課！”寧芷荷也不消答覆了，文文字身都會反覆了。

“哎喲，天啊，我就說孩子說教員不好。看來，真的不是我的孩子太奸刁了。”有些家長也在擁戴。

因而等寧芷荷昂首的時候，戴博文就看到她滿麵通紅，一臉不天然的神采看著他問：“你……笑甚麼？”

“不是。”固然寧芷荷送文文去幼兒園也冇滿一週，但是還是斜著眼看高飛龍，一副你得有多傻纔會問出這個題目的模樣。

寧芷荷也就喊了文文跟全憶金過來，跟著全憶金的奶奶一起疇昔看。民警也算實在的，直接就跟大師實話實說：“你們反應的題目，我們已經轉給教誨局了。等下會有教誨局的人來措置。並且教誨局的人答覆說，這個景鑫幼兒園，從2011年9月開園至今未辦理相乾辦學手續，並且他們的教員一個都冇有相乾的西席資質……”

再一想也是啊，這個黌舍再標緻也冇用啊，如何得也得有個辦學資質的。並且連西席也冇資質，還不曉得她們在看不到的時候，到底是如何教孩子的呢？

寧芷荷之前壓根冇碰到過這類環境，一時也不曉得要如何辦。就隻好先跟著其他的家長一起站在門外等動靜。因為已經有很多家長正在聯絡幼兒園的教員，園長。但是，很讓人絕望的是，竟然冇一個是開機的。

寧芷荷驚奇了好一會，再細心看門外已經站著了很多其他送小朋友的家長跟門生，寧芷荷從速找同小區一些熟諳的人，從速疇昔問啟事。

“嗯……嗯。”文文揚啟事為吃著東西而鼓鼓的小臉,歡暢的點點頭應下。

“哈哈……”

幼兒園小班要轉園甚麼的，普通不會有甚麼費事，就是有些人很不爽，她們是按年或者按學期交的學費因而問開了民警。民警對這個實在不清楚，以是隻好勸著大師，要不等教誨局的人來了以後再問，要不就先回家。會給大師交代的。

“嗯，先等等看吧。”寧芷荷說完以後，看戴博文走疇昔跟文文一起說話，這才放心了。她方纔整小我的嗓子都提起來的，就怕戴博文跟她說：“隻要把文文的戶口劃回他們家，那想上幼兒園的話，不是一件簡樸的事嗎？”

按理說，按之前的她不該該是如許的脾氣的？但是，這一刻，戴博文卻感覺寧芷荷除了現在這個反應，其他的反應都不會符合起來。他已經想像不出，除了這以外的其他反應了。