對此陳顏冇辯駁，歸正他反不辯駁，成果都差未幾，以是這件事情，讓陳顏那碩果累累的黑汗青上，又添上了濃墨重彩的一筆。

這件事很快就被教員曉得了，教員問是誰乾的，冇人敢承認，阿誰拆台的孩子也是驚駭的不敢吭聲，厥後不曉得是誰說了聲，是陳顏，因而這件事又扣到了陳顏的頭上。

冇過量久，金玲返來了，翻開她的鉛筆盒後，就是一聲失控的尖叫。

不過厥後就不一樣了，陳顏他媽越來越有‘本領’，寄過來的錢也越來越多，曾經態度非常果斷的大舅，態度垂垂地就變得和緩了，過來走動的也頻繁了，陳顏對此冇甚麼感受，他外婆倒是很歡暢，白叟嘛，老是但願統統都和和美美，團團聚圓的，因而而後村裡除了陳顏外婆他們家，大舅家的日子也向著小康程度快速的奔去。

因為他阿誰寄錢機一樣的媽，陳顏他們家的餬口像是做了火箭一樣的進步，老舊的屋子變成了三層的樓房，各種電器傢俱也都搬了出去。

陳顏實在被金玲那高分唄的叫聲，刺激的耳膜都有些疼，因而他走疇昔抓過阿誰鉛筆盒內的蚯蚓就扔出去了，趁便把那盒子也扔了，然後金玲就愣在那邊不叫了，再然後上課鈴就響了。

陳顏升了四年級後，隻是開學時去了幾天，然後就是一向的逃學，逃學已經成了陳顏的家常便飯，或者說是他的一個標簽，教員們都曉得他這個“風俗”，已經懶得來管他了，說實話，教員能夠都不太清楚他長甚麼模樣。

快到村裡的時候，陳顏就看到他弟弟陳浩然正蹲在村口，一見到他就噠噠噠的跑了過來，口中叫著“哥哥，哥哥”，跑到他身邊後，就諳練的扒著他的褲腿，粘到了他身上。

冇過量久，陳顏又跳了一級，此次仍然冇甚麼人管他，提到他時，最多就是說句，阿誰不好好學習的孩子又待夠了，是的，對於彆人而言，陳顏這不是進級，隻是在一個課堂玩夠了，又去彆的課堂玩罷了。

陳顏上學隻上了三天，就不去了，他跟人打了一架，教員找到了家裡，按說現在的陳顏已不是當初的阿誰熊孩子，村裡的孩子也不敢再惹他，不該該會跟人打鬥，可陳顏他就是跟人打了，還是他用心冇事謀事挑起來的。

實在陳顏也想過再跳級，可如許頻繁的跳級不免讓人生疑，以是他決定還是忍一年算了。

厥後陳顏就再冇去過黌舍，教員也不管他，如許讓人頭疼的孩子，不來恰好，還費心了。

暑假疇昔後，陳顏就得上學了，八歲的陳顏在鄉裡的一所小學上二年級，上一世的陳顏學習極差，並且他固然長了張標緻的麵龐，可性子實在是差勁，再加上他媽的啟事，幾近冇有小火伴喜好他。

回到家裡的陳顏，就會把本身關到書房，並且‘冇有要事，外人不得打攪’，垂垂地，阿誰書房都將近變成了個禁地，一貫寵嬖他的外婆，看著本身的寶貝孫子，向著越來越詭異的門路走去，並且大有一去不轉頭的趨勢，實在有些焦急上火，可對陳顏這類症狀，說也不是，勸也不是，過了一陣子後，也隻能安然接管了，實在從另一方麵來講，陳顏這也算是變乖變懂事了，他不鬨騰了，也不打鬥了，更不會挑三揀四折騰人，調皮犯熊惹事了。