能夠住在離哈孚大學路程比較近的絲特朗先生的家裡，端賴中國近代化過程的出色前驅者、巨大的愛國者容閎先生。（近代化也叫當代化，在英文是同一個單詞。中國的近代化過程，就是產業和政治、經濟、文明等方麵從中世紀社會轉化為近代社會的過程。）容閎於1847年，由教員――美國教誨家布朗?巴特勒牧師帶回美國，伴同的另有黃勝、黃寬共三名學子。厥後容閎進入耶魯大學學習，於1854年畢業。成為當時為數未幾的，睜眼看天下的中國人之一。

但前陳承宇卻不曉得，大清留學幼*童出洋肄業局管是的公派留門生，是管不著公費生的，以是陳承宇剪辮子剪得痛快！剪得乾脆！剪得利落！剪得毫無顧忌！

絲特朗先生與陳承宇的第一次握手，標記取從本日開端，絲特朗先生將把陳承宇當作一個大人對待――美國人看重有勇氣、獨□立思慮的人。

幾年以後，陳承宇和潘銘鐘第一批考上大學，陳承宇考上哈孚大學；潘銘鐘考上倫斯勒理工學院；稍後鐘文耀考上耶魯大學。三人勞燕分飛，各奔出息。

“抱愧，我很快就來”。陳承宇走進衛生間，緩慢地洗漱一番，抬開端來，目光被鏡子上的一把剪刀吸引住了，這把剪刀冇有甚麼特彆之處，但是遵循影象，是本來的陳承宇想剪掉辮子，猶躊躇豫、考慮再三，卻下不了手。要曉得，留美幼*童能夠穿西裝，能夠過美國節日，但卻不能剪辮子。

真產生這事，不但鄉裡傳震，父母家屬也會蒙羞。退貨啊，凡是是醜事。還是要忍，不能逞一時之痛快，留餘生之慚愧。

陳承宇曉得，絲特朗先生一家一向鼓勵他把辮子剪掉，但疇昔的陳承宇覺得剪辮子會像史錦鏞等三名留美幼*童一樣，會被遣送返國。

偶然實在忍不住，潘銘鐘和鐘文耀就象兩端小老虎一樣撲向對方，固然對方牛高馬大，但他們毫不驚駭。最後清算殘局的常常是陳承宇。陳承宇的廣東合浦陳氏家屬，有練習詠春拳的風俗，陳承宇5歲開端習詠春拳，此時已有幾年功底，打倒一大片小洋人毫無壓力。

看上去，蠻有精力的，拖個辮子，非論不類，至心看不出有甚麼美感。當然，限於技術題目，擺佈有些不對稱，頂上剪得不敷平，但俗話不是說嗎：本身頭難剃。

陳承宇淺笑著向餐桌走去。“哦，中國陳，你帥呆了！”一聲尖叫，突破了餐廳的沉寂，艾麗絲張大了嘴巴，看著精力奕奕的陳承宇，大眼睛星星直冒。

哈哈，他們怕，我卻不怕，我不是公派留門生，我是公費的，之前的陳承宇不懂，現在我來了，這個辮子，必須剪。

恰是：本日智珠在手，定叫將來逆轉。

中間的美國人不但不乾與，還給陳承宇掌聲鼓勵。

推開餐廳的門，陣陣歡聲笑語劈麵而來，一家之主絲特朗先生坐在首位，一邊看著報紙，一邊跟中間的絲特朗太太低聲籌議著甚麼，四個孩子：老財主特，24歲；老□二羅傑斯，20歲；老三約翰，18歲；老四就是獨一的女孩子艾麗絲，絲特朗先生家的掌上明珠，本年才14歲。幾兄妹正在熱烈地會商著甚麼，嘰嘰喳喳的。聽到門開的聲音，一齊看向門口，刹時，餐廳靜了下來。大師都驚奇地看著陳承宇。