而絲特朗太太卻一把抱住陳承宇，眼角潮濕了：“我的孩子，你長大了。”

考上大學前，陳承宇與潘銘鐘，另有一個考上耶魯大學的留美幼*童鐘文耀，一起住在絲特朗先生家裡，陳承宇與潘銘鐘年紀最小，剛到美國的時候才9歲，鐘文耀13歲。他們一起度過了鎮靜的幾年時候。當時他們穿戴長袍，腦後拖著根辮子，在上學、放學的路上，常常有一大群美國小門生跟在前麵喊：“中國女人！中國女人！……”

在統統的留美門生裡，陳承宇和彆的一名叫潘銘鐘的門生，刻苦讀書是出了名的，他們把黌舍當作了練習學霸的處所，淩晨四點就起床苦讀，乃至在用飯時候，一邊就餐一邊看書，時不時記條記。這類玩命般的刻苦學習體例，與後代的高考生比擬，有過而無不及。

彆的三個大小夥子上來，一一跟陳承宇深深擁抱。

房東絲特朗先生一家七口，除了絲特朗先生佳耦，另有三個兒子，均是艾麗絲的哥哥，艾麗絲另有一個爺爺老絲特朗，不過老絲特朗不跟兒子一家人住在一起，而是住在不遠處的鄉間，遵循陳承宇的影象，這個老絲特朗脾氣有些古怪。

絲特朗先生伸出右手，用力握了握陳承宇的右手，慈愛的目光諦視著陳承宇的短髮，幾次點頭表示讚成。統統儘在不言中。

絲特朗先生與陳承宇的第一次握手，標記取從本日開端，絲特朗先生將把陳承宇當作一個大人對待――美國人看重有勇氣、獨□立思慮的人。

飯前禱告開端了……

吃過早餐以後，一家幾口就分開了：絲特朗先生和老財主特要去狀師行事情，當然不是同一間狀師行；絲特朗太太留在家裡；老□二羅傑斯在彆的一所大學上學，老三約翰和陳承宇同路，都是哈孚大學的門生，並且是同一屆的同窗；老四艾麗絲是四週中學的門生。

上大學以後，並且因為學習的需求，並且陳承宇表示出有充足的才氣，證明能照顧本身，才被答應投止於哈孚大學內。隻要到了週日，時不時才抽出一天時候回到絲特朗先生家住一晚。

幾年以後，陳承宇和潘銘鐘第一批考上大學，陳承宇考上哈孚大學；潘銘鐘考上倫斯勒理工學院；稍後鐘文耀考上耶魯大學。三人勞燕分飛，各奔出息。

每當潘鐘二人將近落敗之際，陳承宇就斜刺衝出來，充分應用詠春拳之朝麵追形、擺佈兼顧、來留去送、甩手真衝的特彆，乾脆利落的打倒幾個，其他的一鬨而散。

“中國陳，你還好吧？該起床吃早餐了”此次門外響起的是清脆動聽的女童音，遵循本來陳承宇的影象，這是房東絲特朗先生的女兒艾麗絲――一個14歲的美國小女人。

容宏在中國留美幼*童抵美前，就和耶魯大學的校長波特先生互換過定見，為了讓孩子們儘快完成說話學習關，熟諳美國社會文明，決定將留美幼*童分紅2至4小我一組，住進位於美國的馬薩諸塞州和康涅迪格州的十幾戶中產階層家庭裡。究竟證明，這個彆例確切有效，不到一年時候，幼*童就霸占了說話關，能夠和本地的孩子玩成一片，在講堂上用英語交換毫無停滯。