“噢——來啦！”陳浩宣對著上麵吼了一聲，把書包往身後一甩就衝出了課堂。笑話！此時不走，更待何時？他可不想持續在舒柏川麵前刷笨拙值了。

“喂？父親麼？”他接起電話，語氣安靜地問道。不曉得對方說了甚麼，舒柏川聽了半晌後，眼神一下子就冰冷了下來，嘴角勾起了諷刺的弧度……

安得與君相斷交，免叫存亡作相思。”

宿世明天的陳浩宣，對舒柏川的評價可冇那麼中肯，當時，出於某種酸葡萄心機，他暗戳戳地在心底給舒柏川的形象下了個“肩部能抗手不能抬的文弱墨客”的定義，便不再存眷。直到一件事的產生，才讓陳浩宣對舒柏川大為竄改……

陳浩宣無語地看著薛子文，第一次發明他有專業賣隊友的潛質。

在課堂裡看書的舒柏川聽到了樓下傳來的鼓譟聲和喝彩聲，不由得走到了窗邊，往外看去。在一群穿戴清一色球服的人中，他一眼就認出了陳浩宣，阿誰在他麵前表示得非常笨拙的男生。

而舒柏川，早以迅雷不及掩耳之勢站到了一旁，抱著雙手，好整以暇地看著麵前雞飛狗跳的一幕，眼裡儘是戲謔。

陳浩宣也在，他瞪著練習冊上那幾道破鈔不敷一分鐘就能解出來的數學題，內心冷靜數著花瓣——“去問，不去問，去問，不去問……”。諒解這個活了三十幾年，eq仍然為負的人，他實在不曉得“搭訕”的藝術。特彆是，他現在的“搭訕”工具還是個男人……

“嘿，宣子，退步了哪。”薛子文拍了拍他的肩。

“啊喂！宣子，等等我啊——”身後，傳來了薛子文的哀嚎。

陳浩宣冇有重視到薛子文在說甚麼，他隻是用目光緊舒展著影象中的那道身影，驚駭一眨眼，這統統就會如同一場夢般，煙消雲散。

班主任明顯冇預感到舒柏川的自我先容會如此簡短，她怔愣了一下，才點點頭，指著第一組最後一排對舒柏川說道：“柏川，你到儲物室搬張桌子和椅子，去那邊坐。”

“同窗們，請靜一靜。”班主任敲了敲講台，“這位是我們班的新同窗，舒柏川，大師鼓掌歡迎。”班主任話音剛落，課堂裡便響起了一片熱烈的掌聲，此中尤以女生為最――

“是啊是啊，像阿誰……阿誰誰？……呃……我一下子健忘名字了，彷彿是一個韓星……”