這時候，“框框”再度頒發觀點――

罪過五：女教員出春聯“國暢旺，家暢旺，國度暢旺”。班長對下聯“天恢宏，地恢宏，六合恢弘”。頑童門生對的下聯是“你.媽.的，他.媽.的。你.他.媽.的”。女教員：“你出去！”

罪過六：女教員說：“豬是一種很有效的植物，它的肉能夠吃，它的皮能夠做皮革，它的毛能夠製成刷子，現在有誰說得出它另有其他用處嗎？”頑童門生答，“它的名字還能夠罵人。”女教員：“你出去！”

公然，這類事兒如果能勝利，比“追殺雷電小獸”要成心義多了。

“雷電小獸”要把這一地區打形成本身的“按照地”，把埋藏於壁內的“遊戲利刃”十足吞噬，融為本身的力量，那也是不成跳過的環節。

“框框”很當真的奉告“金磚之靈”――

“雷電小獸”龐大軀體之上，呈現了數個刀孔，有一個紮得夠深的，還都透了光了呢，能從這一頭看到那一頭。

現在，“雷電小獸”最需求的就是博得時候。爭奪在“浪花小獸”持續猖獗追殺之前。在“遊戲空間”內部建立一個相對安定可靠的按照地。

“框框”持續保持著不賣關子的一貫風格。

罪過一：講堂上，標緻女教員嚴厲地給小朋友解釋：“乳”就是“小”的意義。比如“乳豬”就是“小豬”，“乳鴿”就是“小鴿”。

“雷電小獸”內心好像有一萬頭“草.泥馬”在猖獗的奔騰踩踏……

“啊！”金磚之靈大吃一驚。“浪花小獸”竟然是要去停止那樣的一件事情？！

不管是如何天生的，“雷電小獸”都不會任由對方擺佈。發作滔天的雷電之芒，頓覺身材接受的壓力大大的減輕。

現在梓星的“魂體”已經處於最後的衝破境地的關頭時候――如果能在這類關頭時候。幫忙其完成進級，跟“魂體”融為一體的“遊戲空間”，所獲得的好處也非常驚人的。

為神馬它那麼不利呀？隨便的挑了那樣一個“深淵”想生長成本身的按照地，竟然深淵中就藏著一大堆的會主動進犯它的“寶貝”？固然那些寶貝的品級與殺傷力還弱，但這會很大程度上的延緩它斥地“按照地”的速率。

特彆是，“金磚之靈”成心識的去留意了一下“浪花小獸”現在在乾些甚麼？令它大感吐血的是：阿誰傢夥竟然還優哉遊哉的在“魂體”的內部發著呆，彷彿所事事，或許叫“不曉得乾甚麼好”的模樣――真是看得“金磚之靈”滿眼都要冒火。

然後，女教員就點了一個“頑童門生”叫他用“乳”字造個句。“頑童門生”：“我家經濟前提不太好，隻能住40平米的乳.房。”女教員（狂暈：“……這個不可……換一個。”頑童門生：“我每天上學都要跳過我家門口的一條乳.溝。”教員（暈死：“……不可……再換一個。”頑童門生：“……教員，我實在想不出來了。把我的乳.頭都想破了。”教員：“……”

饒是如此，“雷電小獸”也因為連番遭碰到忽如其來的偷襲，而變得糟糕透了。這跟它一開端的估計，存在較著辨彆呀。在“雷電小獸”一開端的看法中。固然“遊戲空間”中的“微型天下”林立，但就像淺顯的人類大千天下那樣，這些龐大的天下中的萬物，絕大多數都不具有“進犯性”的……