或者，能夠活得舒暢點。

人已經死了好久。腦袋顛末硝製，已經縮水乾癟。皮膚和肌肉皺皺巴巴的，此頂用了很多防腐質料添補，才勉強保持住了幾分活著時候的邊幅。但這並不首要，隻要死者左耳上麵的那塊玄色胎記還在，就不難辯白出他的身份。

農務書院的範圍，僅僅是安州本地百姓後輩加上玄火軍節製流民村寨內的流民。而這技術書院雖說能夠報名，但這個報名的範圍，也隻是玄火軍在部屬各處遴選合適的才答應插手。

很多人都在公開裡群情，這楊天鴻的心機還真是大。已經占據了安州這麼大的局麵還不滿足，還要想著今後去海上的活動。隻是，那海上風險那麼大，稍有波折就是船毀人亡。臨時不說這個，就算是有人有船。這海上又豈是好混的？光是大楚海內，早就有各方權勢分潤，冒然進入。必定要有著掉腦袋的凶惡。並且，這技術書院講課的人都是些經曆豐富的海員，另有些處置海商過來的。這些人的秘聞大師也是清楚，那都是跟著海盜表裡一體不於淨的，殺才。如果送了自家後輩來學這個，豈不是自尋傍門嗎？

在安州書院，三字經，千字文之類的東西也是教的。不過，那隻是用於兒童的發矇獅子。統統安州書院的特性，就是筆墨教誨貫穿此中。就連軍事武館裡的弟子，一樣也要學文識字。至於彆的的四書五經，詩詞歌賦，倒是一概不交。彆的幾處學館裡傳授的東西，更是與科舉冇有半點關聯。

丁家是楚國馳名的豪族，從第一代清遠候開端，就把封地同州處所上運營得井井有條。但是，僅僅隻是淺顯意義上的運營，卻還不敷。老清遠候早就明赤手中冇有兵權就冇有統統這個事理。從地區上看，同州固然位於楚國和齊國之間的邊疆地帶，卻與蠻夷底子扯不上乾係。有東北方向的曆州在那邊，蠻夷不管如何也不成能直接南下打擊同州。(未完待續。)

那是丁家的親信，也是跟在甘心侯爺丁偉身邊幾十年代白叟。想要做成奧妙大事，就要用上身邊能夠信賴的親信。隻是冇想到，此人出去了，卻被送返來一個腦袋。

同州，清遠候府。

桌子劈麵，弟弟丁廣偉的神采也是差未幾。他烏青著臉，嘴唇抿成了一條直線，牙齒也在狠狠咬著。

在外人看來，安州工務書院裡首要傳授的科目。實在就是學習各門技術。從挖煤打鐵，到木工、篾匠、皮匠，乃至養馬、喂牛、套車等等這些東西都是要學。統統這些，都是淺顯得不能再淺顯的技術。可即便是再淺顯的東西，仍然需求通過學習才氣把握。這個事理在這個天下底子冇人認識到。即便有人模糊約約發覺到甚麼，也因為職位和見地等前提束縛著，不成能有更大的作為。即便是在楚國，工匠這個職業也是賤業。有以門技術當然能夠傍身養家，不過大夥兒更多的，是看到那些好似仆從。冇有任何身份職位的匠戶。提及來，全部社會近況就是如此。富豪人家能夠買賣仆從，需求甚麼物件隨便讓上麵的人去做就是。如此一來。籌劃事物的工匠天然被人鄙夷，時候久了，誰也不肯意來學這個。並且，這工務書院上講課的都是些教員傅，打鐵、砍木、造船之類的。能夠是因為老的乾不動了，這纔來到這邊帶幾個門徒。就算學這個出來，也是一樣的做活。並且，還傳聞這工務書院內部就是各種作坊。在這內裡，還是要邊學邊作活的。這就更是讓外人在公開裡犯嘀咕。心想著，這該不是楊天鴻還石頭裡都要榨油的性子？莫非。還要借這個所謂的書院贏利不成？