唐墨一屁股坐在地上，把水杯送到嘴巴前，還不忘向徒弟宣戰。

“你不平？你有甚麼不平的？你看看本身冇扣對眼的衣服釦子，看看你擺佈都分不清楚的模樣，看看你方纔從眼角摳掉的眼屎，你憑甚麼不平？你有甚麼資格不平？”

“小少爺，你也喝點水。”小江給金大師奉下水以後，也端了杯溫水遞唐墨遞過來，一邊還給他擦額頭上的汗水。固然看他後背已經被汗水濕透，不過也隻能看著。

唐墨站在一邊，看著金大師的每一個行動細節，期間還不竭挪動腳步跟上，以便不錯過任何行動細節。

“才第一天，我還不諳練，再過幾天，我必然就學會了，騎驢看唱本――走著瞧好了！”

金大師乾脆地把臉撇到一邊，懶得跟這小子大眼瞪小眼。這個行動落到唐墨眼裡，這就是赤 [luǒ][luǒ]的看不起了。

地上有灰塵，被汗珠砸出一個個凹坑。

本來對待廚藝很嚴格的金大師嚴厲起來的時候就已經挺嚇人了，現在拿起教鞭教起技擊來更加嚴格，嚇人程度更是有過之而無不及。畢竟誰拿著根棍子在你麵前冷不丁抽你一下，你會不怕？

十個，不可了，手臂好酸，腰好酸……

不知甚麼時候，金大師手裡已經多了一根光溜溜的竹子教鞭，因而唐墨就在金大師左手手把手調劑、右手拿教鞭敲敲打打地虐待下，反幾次複地學那幾個姿式。

“呼……”

“先跟我做伸展活動！”

“感謝奶媽，我本身來。”唐墨並不讓小江跟在家的時候一樣喂他喝，而是道了謝以後直接接過用竹筒修成的水杯，本身小口小口地抿著。

可不是麼，明天唐墨穿的是對開的衣服，一排下來五個釦子，因為扣錯眼兒，衣服看著歪歪扭扭的。

起勢，提水式，摟手（火包），一碼三箭，進步（火包）拳，馬形……金大師打的是形意拳的國際標準套路，說是去粗取[jīng]，但是必定也喪失了些傳統拳術的[jīng]華，不過作為唐墨的入門級講授，還是非常合適的。

因為大人學會了“能屈能伸”，學會了“忍辱負重”，學會了“勉強責備”，這是在社會磨平棱角以後的油滑，說得好聽點，這叫城府。

一旁的小江看著一個白叟和一個小孩在活力，內心說不出的風趣，想笑又不敢笑。真是一對大小朋友，說翻臉就翻臉。

“身材下蹲，右腳著力左腳虛點。”

唐墨為之氣結，統統的不滿被他翻成一雙白眼，這個徒弟真是，要虐死我的節拍啊。不過，還是乖乖趴在地上開端做俯臥撐。

講得口乾舌燥的金大師再次從小江手裡接過水杯，咕嘟咕嘟兩口水下去，說出的話紮得唐墨不但心疼並且還肝疼。

五個六個，靠，手臂如何這麼酸……

“馬有奔蹄之功，打擊之勇，呈排山倒海之勢，主拳野馬奔槽，副拳烈馬分鬃。這個行動要高低合一，融會貫穿，前後連接，擺佈逢源。你看看你這行動像甚麼，兩根棒棰？左手往前一點，右手分袂左手那麼遠，好，現在上步換形…… ”

小孩子有莊嚴嗎？

說罷，金大師拉開架子，站在唐墨麵前開端做行動，為了能夠讓唐墨跟上節拍，金大師還特地遴選了幼兒園早操裡的行動，既能活動滿身筋骨，又不至於太大的難度。這倒是讓唐墨放鬆了警戒，本來籌辦行動這麼簡樸，想來一會兒的練拳也不會很難吧？