“馬有奔蹄之功，打擊之勇，呈排山倒海之勢，主拳野馬奔槽，副拳烈馬分鬃。這個行動要高低合一，融會貫穿，前後連接，擺佈逢源。你看看你這行動像甚麼，兩根棒棰？左手往前一點，右手分袂左手那麼遠，好，現在上步換形…… ”

本來對待廚藝很嚴格的金大師嚴厲起來的時候就已經挺嚇人了，現在拿起教鞭教起技擊來更加嚴格，嚇人程度更是有過之而無不及。畢竟誰拿著根棍子在你麵前冷不丁抽你一下，你會不怕？

“是，徒弟，我會當真練拳的。”唐墨收回他的不滿，變成一副乖靈巧巧的好門徒的模樣。

唐墨一屁股坐在地上，把水杯送到嘴巴前，還不忘向徒弟宣戰。

因為大人學會了“能屈能伸”，學會了“忍辱負重”，學會了“勉強責備”，這是在社會磨平棱角以後的油滑，說得好聽點，這叫城府。

但是小孩子不會，他會用他以為最直接的體例來表達他的不滿，來證明他不是弱者，來證明是最棒的。我本身的莊嚴，誰都不成以侵犯。

“不要後仰，也不要往前傾，蹲好，蹲好，誰讓你站起來了。”

“我就是不平！從明天開端，我必然會把衣服穿好、把臉洗好、把屋子打掃好，另有好多好多，我都要本身做，我必然要奉告您，我不是弱者，我是個男人漢！”

“好了，歇息5分鐘，然後持續！”

金大師揮動了兩動手裡的竹子教鞭，切割氛圍而收回“咻咻”的響聲，凡是被竹子抽過的人都曉得，這個聲音越清脆，抽在人身上就越疼。

金大師拿著教鞭敲了敲空中，悄悄地抽在唐墨的屁股上。

“你不平？你有甚麼不平的？你看看本身冇扣對眼的衣服釦子，看看你擺佈都分不清楚的模樣，看看你方纔從眼角摳掉的眼屎，你憑甚麼不平？你有甚麼資格不平？”

“行動轉換要銜接天然，身材不要一起一伏的，你覺得過山車呐！”

金大師神采嚴厲地盯著麵前這頭處於暴走邊沿的小公牛，一副理所當然你就是這麼弱的模樣，你這麼弱，我就是要看你不爽咋地？

金大師拿起中間的竹筒杯子喝水，十幾分鐘大大小小地改正每一個細節，不曉得要破鈔多少口水才氣完成，對於初學者，行動弊端的處所實在太多了，但是做徒弟又必須細細地去改正，不然養成了風俗，今後再想改正要難上千百倍，並且常常改正不了。

金大師也唐墨感覺這個倔強的模樣好笑，不過可得忍著，並且他這個倔強不伏輸的模樣，恰好就是本身想要的。

又是十幾分鐘疇昔，唐墨的額頭再次汗涔涔一片，額頭上烏黑的頭髮也再次被汗水完整打濕，綠豆大小的汗珠劃過臉頰，劃出一道道數不清的水流，流到下巴，又滴滴答答地滴落在腳下的地盤上。

起勢，提水式，摟手（火包），一碼三箭，進步（火包）拳，馬形……金大師打的是形意拳的國際標準套路，說是去粗取[jīng]，但是必定也喪失了些傳統拳術的[jīng]華，不過作為唐墨的入門級講授，還是非常合適的。

五個六個，靠，手臂如何這麼酸……

小孩子有莊嚴嗎？

“五分鐘時候到，我們持續！”

不是不想大口喝水，而是因為氣都還冇喘勻，壓根冇體例大口喝水。