下田？

他也聽過宋三元在漢中種吉祥的故事，必然依樣兒給他們備下上好的水田，最有經曆的老農，再派人去漢中買最新的化肥。若能種出比上回桓侯在禦前獻上的更好的吉祥嘉禾，莫說種上一年兩年，一任兩任，就是他到任期後直接辭了官在這裡種上一輩子都值！

然後搶在這島下水稻揚花期好好乾活。

這裡……彷彿也冇算過中原吧？

本地土民更是熱忱，聽聞他們是大儒，也不問是真是假，學問深淺，便奉美酒好菜來接待。族中老幼吹簫鼓樂，少年男女於庭前獻藝，躍竹而舞，看得門生們也心馳神蕩，不覺手之舞之，足之蹈之。

兩位教員則親身去處於知州申明此事，請州衙給門生安排領導，再預備下幾畝上田，等他們尋到野生雄性不育水稻後做嘗試田。

宋時手上身一用力，將桓淩從座上拉起，腳步輕巧地走向那排跳著竹竿舞的少年。他固然冇跳過竹竿舞，但小學時也跳太長繩，抓得住節拍，身材又矯捷，試了幾下便跳得有了模樣。桓淩也是個慣會蹴鞠，學過騎射的人，眼力準、身法好，看著竹竿開合，彆人的腳步行動，不久也便會跳了。

門生們不怕刻苦，隻怕不能多學些東西！

可這水穗花藐小如穀，一穗上就生著百數十朵花，雌雄蕊擠在藐小的花苞裡，實在難采粉授粉。起初他們想試種雜交水稻，先生們都不支撐，如何到這裡又俄然提出雜交……莫非宋先生揹著他們做出了甚麼能彆雌雄、拆鴛鴦的東西來？

文人的工夫就在詩文上。固然他們一起上已題遍了大江南北，集結起來的詩詞紀行比論文還厚，可見了這天涯天涯的風景, 還是忍不住要作詩抒懷。

於大人訴罷忠貞，起家向座下兩位客人深施一禮，慷慨義烈地踏出二堂，步入孟冬的炎炎驕陽下。

“然以肥料肥田，實如人豢養牛馬。雖得日日飽食者肥壯，飲食不周者肥胖，然肥瘦易改而骨骼身形難變。馱馬即使日蝕石米，不能長成大宛天馬，於糧穀亦是如此，故而改肥料不如改其種類。”

桓淩抬手接過酒盞，一飲而儘，眼中倒映著滿庭燈火，含笑握住了他的手：“好。這場中儘是知心成心的少年人，我們疇昔湊湊熱烈也正合適。”

宋院長現在在大鄭不算賢人也當得上個賢人了。叫他親夫君點評一句“宋院長少年時也如許”，眾生衝動得頭皮發麻，恨不能立即重回嘗試室，研討石油化學、電力之類保國安民之物。

門生們彷彿已看到告終出扇麵般豐富穗子的水稻；看到其上粒粒飽滿的稻粒；看到秋收後曬場上堆積如山的糧穀……

……歇息兩天不好嗎？

他們要在崖州種出比本身曾獻到禦前的那種收成更高的嘉禾。

他跟小師兄也恰是該下去發披髮散芳華生機的年紀呢。

他揮手號召門生們下去跳舞，本身也入鄉順俗地起了身，捧了一盞酒遞向桓淩：“請師兄滿飲我這盞酒，與我一起了局共鑒本地民風。”

豈止四百斤，雜交水稻的話，上千斤也就是個淺顯程度吧。

非論是好學哪一科的門生，自幼年束髮讀書開端，受的都是兼濟天下的教誨。傳聞能種出更好的糧穀，天然當作甲等大事來辦，哪怕擔擱學業也在所不吝。