兩位先生疇前用鴛鴦尺、比目車傳情，這拆人伉儷的東西卻不知又要取個甚麼名兒。可不敢再沾鴛鴦比翼之類，不然倒有些自拆良伴的不吉利之嫌。

宋時輕飄飄地點了頭，又奉告他此事非一季之功，就是找到了雄性不育的水稻，也得繁衍幾代才氣漸漸得出良品。海南固然一年最多能種三季稻，可眼下他們冇帶來肥料，也不能立即建起結合製堿廠，光憑土肥是供不起這些水稻一年三季的營養需求的。

文人的工夫就在詩文上。固然他們一起上已題遍了大江南北，集結起來的詩詞紀行比論文還厚，可見了這天涯天涯的風景, 還是忍不住要作詩抒懷。

先生們這些日子俯察土俗，起觀天海，是否又悟得了新理？不講新學便複習舊知也好，似如許每天隻情吃喝玩樂的日子，他們已經不風俗了！

海南四時長夏，氣候暖和溫潤，正月間氣候正和京中夏季差未幾。若不是特彆端肅，講究穿著鬆散的，正幸虧海邊遊泅水，學學賢人與曾點“浴乎沂，風舞乎雩，詠而歸”的風彩。

要從底子上改進本種，必須靠雜交。

疇前坐在馬車裡看書算題時也恨課業多，可現在連著幾天隻擎玩耍，更覺心頭空落落的，活像欠了債普通。

門生們彷彿已看到告終出扇麵般豐富穗子的水稻；看到其上粒粒飽滿的稻粒；看到秋收後曬場上堆積如山的糧穀……

這一年多都在外馳驅, 也冇回京過年，目睹著再過兩個月又是新年，且叫他們放鬆玩兒兩天。

他們在漢中、濱海經濟園裡都辟有嘗試田種些雜交各種瓜豆之類，已經選育出很多好種類。跟他們來海南的這些門生，在家時也都做過野生授粉的苦工，冇有不熟諳“雜交”這個觀點的。

門生們不怕刻苦，隻怕不能多學些東西！

這裡……彷彿也冇算過中原吧？

豈止四百斤，雜交水稻的話，上千斤也就是個淺顯程度吧。

這動機如流水般在門生心頭一閃而逝, 很快就被更要緊的事遮疇昔了：“這些巨石清奇古怪, 又立在這天涯天涯之地, 正宜題幾篇詩詞筆墨在上頭！”

這外洋孤島的地步，莫非比漢中、蜀中的千裡平原沃野更好？亦或他們隻是無知無覺地玩樂時，他們院長和桓先生已探出此地有比磷礦更能催發五穀的礦產？

桓院士彷彿已經被他們打動，門生們便隻眼巴巴地看向宋院長。宋時公然也被他們的精力打動，慈愛地笑道：“我與你們桓先生早知你等好學，已在廣西定了合用的器具，隻等過幾日水稻揚花便帶你們下田。”

不求衣紫著緋，但盼青史留名！

門生們隻敢猜宋院長夫夫做出了能拆分雌雄蕊的小勾針剪刀一類，還替他們操心馳名字吉不吉利。豈料兩位先生不是要挑出稻花中的雄蕊，而是乾脆不要了，要讓他們趁花期下田，尋覓雄蕊天生髮育不良的野稻。

桓淩看著這些靈巧好學，一心求知的門生，想到師弟之前跟他籌議的農活兒安排，心中微生顧恤之意，可貴提示了他們一句：“這一年多來登山跨海，一貫未曾端莊歇息，你們也受累了。我們今後要為聖上、為天下經心極力的時候還多著，何不趁現在多歇歇？”