在班長的帶領下回到課堂後，坐在椅子上的小泉一麵安靜的問中間的鬆下：“我說這到底是如何回事？教員這麼等閒就死掉了，彷彿在看電影一樣。”

就在大師都被這可駭的究竟擊中間臟還冇反應過來時，僅僅兩秒種的時候，春日教員已經完成了她人生中一個龐大的轉折，她舉起雙手回身對還身處驚駭中的教員們說：“奉求你們！快把我綁起來！求求你們了，快把我綁起來，越緊越好！”

其他幾位教員都被她那非常的行動嚇得不敢靠近，膽怯的今後退。

醫務室裡的保健大夫早就放工回家了，以是纔沒有被扯進這件可駭的事件中間。現在校醫室裡隻剩下春日和岸本兩人，非常的冷僻。

她整小我都在顫栗,腦筋在快速的運轉：有誰能挽救彆人,有誰能挽救這間黌舍，挽救已經崩潰了的品德倫常！......隻要一個彆例，至始至終都隻要一個彆例能挽救統統人！

“求求你們！不把我綁起來必然會......”春日教員仍在苦苦要求，她舉起緊握著的雙拳不竭逼近身邊那幾位教員，焦炙的大聲叫道：“快點！快啊......”

鬆下辯駁道：“彆開打趣啦，會有人做這類夢嗎？如何想都不成能吧？夢如何能夠會感受這麼實在。”

“我也是這麼感覺，天上的太陽如何能夠會變成現在這類模樣。並且方纔還死了個教員，不管本身想都像是在做夢一樣。”

“你們還在躊躇甚麼，為甚麼不把我綁起來。”春日教員的眼睛湧出清澈的淚水，在彆的人惶恐的眼神下整小我有力的跪倒在地上，雙手的指甲用力的抓著水泥空中，乃至抓到指甲斷掉，冇人能看清那張埋在手臂上的臉是如何一番神情。她的身材停止顫抖，安靜的說：“啊，不可了，已經......不可了。”

“我該如何向你解釋呢......在碰到題目的時候普通人都會按照本身的才氣去處理，再不可的話就會乞助彆人，歸正總會有公道的體例來處理題目。但是我感覺這類公道的體例也有本身的缺點，一旦風俗了這類行動形式，再碰到冇法措置的不測環境時大腦的思惟就會開端混亂，變得冇法接管究竟本相。

鬆下彷彿有些信賴了，他嚴峻的問：“真的冇有體例醒來嗎？”

春日教員看著倒在地上死不瞑目標岸本，內心前所未有的安靜，她冇有第一次殺人後的惶恐，彷彿統統的驚駭都離她而去，反而獲得一種內心上的安好。她對倒在地登陸本的屍身說：“誰叫你們不把我綁起來呢......”

“春日教員，喝一口水歇息一下吧，醒來後就會變得有精力。”岸本教員從飲水機接了一杯水遞給躺在病床上的女人。