香港的大學教誨走國際化線路，是很多門生夢寐以求的尋求，這在某種程度上比去B大讀書還要好。固然冇有申請到獎學金，一年的學費很高貴，榮幸的是家裡的經濟才氣充足供她讀書。曹芝琪的內心很清楚，她隻能當真學習、持續學習、不竭學習，隻要如許纔對得起對她寄予厚望的父母。

黎墨側頭看了她一眼，悄悄一笑，又轉頭望向火線，用一種淡然的語氣陳述：“程釋那種人跟我們不一樣，他的解纜點本來就高，從高一起就接管教員一對一教誨，連課都不消上，並且他的才氣也強，能去插手國際奧林匹克比賽。我和阮承浩在高一當時的解纜點就低了，厥後持續插手化學比賽也隻是為了能爭奪保送大學和高考加分罷了。”

固然進入高三，但是宿舍的女生還是熱中於議論班上同窗的八卦，而男生占有了一大半話題，偶然也會聊到黎墨。曹芝琪偶爾也會提起黎墨，但都隻是以一種很不經意的語氣，就像在議論一個淺顯同窗一樣。

但是，她不屬於聰明的女生。

偶然在食堂裡用飯會遇見他，他大多數時候都跟幾個男生一起。偶然曹芝琪跟許婷婷一起回宿舍時在路上遇見他和阮承浩，阮承浩常常主動跟她們扳談，黎墨也會插手說話中。

而顧正宇、姬菲迎和黎墨等人，即便在插手數學培訓時，學習成績幾近冇有遭到影響。

偶然聽著他們的辯論，曹芝琪會從題海抬開端，她內心感覺他們有點老練，當然不成否定，也有點敬愛。

究竟證明，她的擔憂多餘了。黎墨高考的表示相稱搶眼，比任何一次摹擬測驗都考得好，能夠說是超凡闡揚：他各科闡揚都非常超卓，總分高居全校第五，是當年Z中考得最好的門生之一。

如許的日子總有一天會到頭。那麼，不如由她本身來結束它。

隨後她又想起許婷婷中午說的那句話段話：黎墨就是喜好姬菲迎這類範例的女孩，很聰明很優良，並且理科很有天稟。

退出數學培訓班後，在高二剩下的阿誰期末考，曹芝琪像以往一樣排進了年級前十名。曹芝琪對本身說：看吧，高考纔是真正屬於你的處所。

而對於黎墨的傾慕，也隻能埋藏在心底。

她在床上反幾次複想了好久，腦海中不竭閃現黎墨的身影。

她最渴盼的不是黎墨對她的存眷，而是考上抱負中的大學。

她大略算了一下，每次培訓班上課要三個多小時，加上做試卷的兩個多小時，統共六個小時。每個禮拜她統共花在數學比賽培訓上六個小時。而這六個小時，如果她用來做各科的的習題，能夠完成很多功課。

黎墨冇有發覺她內心的波瀾，淡淡地笑著，跟她聊起另一個話題，語氣很隨便。

更何況，如許的假定底子不成能產生。

她留意了一下，姬菲迎並冇有來插手此次集會。席間有人問起姬菲迎的環境，阮承浩說她插手了赴美夏令營，要八月份才返國。

培訓一開端安排在禮拜五早晨,第二個學期改到了禮拜六的早上。除了上課外，門生每週還要完成一套試卷和呼應的習題。每個禮拜五早晨，曹芝琪都要抽出兩個小時的時候做培訓試卷,試卷的題非常難,偶然就連一道淺顯的填空題曹芝琪也要想上十幾分鐘。每當這個時候,她都會深深貫穿到,比賽型門生跟高考型門生的分歧。