葉桂嘴角抽了一下，我他麼如何就忘了崔建宇這麼奪目一孫子如何會俄然變得這麼好亂來，這貨嘴上固然冇問甚麼環境，但是內心早就想好如何算計我了。現在磨練我程度，他也嫩跟著把鋼琴也能聽了，還要去西餐吧吃一頓，我在那甚麼環境他也曉得了，這貨太他麼傷害了，的確叉兄弟兩刀的典範啊。

“我比來需求去音樂室用下那邊的鋼琴，你能幫我問問田柏鈞嗎？”高三五班，葉桂熟諳兩個半人，一個是崔建宇，一個是安言，彆的半個是田柏鈞。

葉桂說完衝崔建宇眨了眨眼，內心暗道不曉得崔建宇使了甚麼招，竟然這麼管用，讓田柏鈞就這麼同意了，固然不曉得是因為甚麼，不過公然是我的兄弟，今後不會忘了你的。

現在瞧好吧，讓你跪著求譜的時候到了！

“你彈個曲子嚐嚐吧。”田柏鈞翻開鍵盤蓋，衝葉桂說道。

“你要用鋼琴乾嗎？是你要用嗎？”崔建宇感覺很奇特，大師熟諳好幾年，但從冇說過葉桂會彈鋼琴。

不過，為了以後讓田柏鈞在保舉他入團的時候好辦事，也為了不讓這個曾經誌同道合的小火伴看輕本身，葉桂決定祭出他練過的幾首為數未幾的幾首鋼琴合奏曲。

崔建宇一臉委曲說：“我也冇說不幫啊，不過阿誰西餐吧…得，田柏鈞正幸虧課堂，我這就去問他去。”

葉桂三人爬了半天來到五樓，進了音樂室。

操場上門生已經開端做操，但是細心看就會發明在操場那密密麻麻的人群構成的步隊裡，有幾條行列非常短，那是高三重點班的步隊。

葉桂看了看壞笑的崔建宇，又看了下有點難堪的田柏鈞，方道：“甚麼前提，你說吧。”

葉桂雙眼一亮，抬起的雙手同時落下，就在這時一個不調和的聲音發了出來。

這個時候的黌舍還不像後代那麼正視課間操，課間操查勤的教員對重點班的參加的人數睜一隻眼閉一隻眼。

“……”

崔建宇這個題目葉桂早已想到，但他真就冇體例詳細解釋，最後隻能挑選籠統的答覆：“呃，過程很龐大我也說不清，不過我一向就會鋼琴隻是冇和你說過，比來我要在一個西餐吧裡操琴，以是需求找個鋼琴練習一下。”

當時的葉桂方纔打仗鋼琴，一下就被田柏鈞從小培養的鋼琴技術所佩服，而田柏鈞從小學習古典樂，從冇有打仗過搖滾樂，當時也被葉桂那種玩音樂的感受所吸引，兩小我相談盛歡。

“崔建宇…”葉桂在門口悄悄喊了一聲。

三人沉默了一會，中間的崔建宇俄然長歎一聲：“唉，我長這麼大也冇去過西餐餐廳，唉，誰讓本身冇錢又不熟諳在西餐吧事情的兄弟呢。咦，我俄然想起來明天在地上撿到一頁紙，上麵寫著甚麼來著？甚麼敬愛…甚麼瞥見你？”

此中五樓最大的一間課堂被校樂團征用做了音樂室。

田柏鈞說完頓了頓，這前麵纔是重點：“不過，你起首得讓我看看你的鋼琴程度，如果你的程度太差，那我也冇體例了。”