崔建宇一臉委曲說：“我也冇說不幫啊，不過阿誰西餐吧…得，田柏鈞正幸虧課堂，我這就去問他去。”

黌舍當時為了申請重點高中，在蓋嘗試樓的時候用了很大的力量，五層的大樓上各種空曠的大課堂，成果反而把各種設備冇有配上，最後隻用了一樓二樓的部分課堂作為各種嘗試室和機房等等。二樓以上，三樓是黌舍帶領的辦公室，四樓五樓有些被分派給了黌舍裡的各種社團。

崔建宇說了一半瞥見葉桂一副你最好不要曉得的太多的眼神，隻能認慫，當即回課堂找田柏鈞籌議。

設想中一拍即合的感受冇有產生，崔建宇假裝冇看到葉桂衝他眨眼，而田柏鈞也低頭一言不發。

“我比來需求去音樂室用下那邊的鋼琴，你能幫我問問田柏鈞嗎？”高三五班，葉桂熟諳兩個半人，一個是崔建宇，一個是安言，彆的半個是田柏鈞。

三人沉默了一會，中間的崔建宇俄然長歎一聲：“唉，我長這麼大也冇去過西餐餐廳，唉，誰讓本身冇錢又不熟諳在西餐吧事情的兄弟呢。咦，我俄然想起來明天在地上撿到一頁紙，上麵寫著甚麼來著？甚麼敬愛…甚麼瞥見你？”

“哈哈哈，葉子不要如許嘛，笑一個。走，我們這就去音樂室。”崔建宇看葉桂臉黑，當即哈哈笑著伸手搭著葉桂肩膀，然後拉著田柏鈞三人一起往音樂室走去。

崔建宇就是當初葉桂藉口敷衍廖誌晨的阿誰在重點班的好朋友，一樣與葉桂在初中時就熟諳，兩人乾係一向很要好，不過上高中以來葉桂還從冇有主動到班裡找過他，以是此時崔建宇有點驚奇。

冇有讓崔建宇疑問多久，葉桂開口：“我想讓你幫個忙。”