幻景感悟符文屬於耗損品，無益用次數限定，淺顯品階的最多三次就會崩碎，而對於大部分人來講，短短三次的幻景體驗，可冇才氣就貫穿此中記錄的東西，以是需求反覆采辦，而很多考古學家都會專精一種文獻，不竭解讀，製造同一種幻景感悟符文。

……

“陳德，你解讀好了文獻嗎？”郭白石笑著說。

郭白石冇有急著分開文獻室，歸正現在已顛末端岑嶺期，上麵並冇有買賣，他就等在這裡看何征放棄，應當用不了多久的吧？而他已經想好了一番說話，來警告何征不要覺得本身多了不起，年青人要曉得謙遜。

“嘎嘎――”

……

玄色光點因而變成了一隻烏鴉，落在了一根電線杆上，收回了沙啞的叫聲。

……

已經疇昔了這麼久，他如何還冇有放棄？

“是啊，這個文獻幾近冇有幾小我碰的。”郭白石笑著說，“這小子必定會失利。”

時候一點一點的疇昔，他臉上帶著淺笑，然後淺笑漸突變成了不耐煩。

“我要稱霸這所黌舍，製霸頂點！”

“年青是年青，但是有點冇規矩。”郭白石重新將戒指遞給陳德。

並且虛幻品德的呈現也會帶來強大的不適感，第一次解讀時如果掌控不好，冇法瞭解假造品德的天下觀，那就會讓“本我認識”和“假造品德”產生牴觸。

郭白石拿給何征的5-024號文獻就是極輕易形成這類牴觸的文獻，誰解讀這文獻，在開端時根基上都不會好受，特彆是何征這類全無解讀文獻經曆的“新人”，當然，郭白石用心拿這文獻給何征，倒也並非是想要能夠刁難何征，隻是明天產生的事情讓他感受很冇有麵子，要給何征一點小經驗。

“花了兩天時候終究搞定了，不過成品不太抱負，隻要淺顯品級，配套的炫音感悟符文也冇有剖析出來，唉，我先交給你吧。”叫做陳德的男人帶著幾分遺憾的說，褪動手上的符文戒指遞給郭白石。

“這是甚麼處所？”何征心中思考著，眼睛掃過四周停止著辯白，“彷彿，是一所黌舍？那是講授樓，這裡是校門。”

陳德立即明白了郭白石的意義，不過陳德可不想管閒事，他臉上也隻是跟著笑了笑，冇有多說甚麼，就重新回到了本身的位置上，獲咎了副會長有這小子受的。

在沙發上坐下來，何征追跟著某種指引沉浸到了那種夢境般的天下中。