錢江海號召田文，“田教員，你來的恰好，來我辦公室，修改葉棠的卷子。”

錢江海本來讓葉棠回課堂上課。

葉棠提筆，在姓名欄上，工工緻整寫上“葉棠”二字。她已經好久冇有寫過本身的中文名字，手速有點慢，寫快了，她怕本身不謹慎寫出英文名“Candy”。

她昂首看了看錢江海，錢江海冇有緊盯著她，他從辦公室拿了一些事情質料過來。葉棠鄙人麵測驗，他在講台上事情。黌舍辣雞，不代表他這個校長能夠和那些在編教員一樣混日子混錢，錢江海冇有好黌舍校長的職位高，冇有他們風景的排麵，冇有助理、秘書、司機，凡事隻能親力親為。

錢江海讓田文放心去上課，本身一小我留下來監督葉棠。

錢江海立即放動手中的事情，走過來，收走了她的試卷，葉棠做題的時候在公道的範圍內。他大抵掃了一眼卷麵，統統題目都解答了，他臨時不好判定對錯。

試卷是題目是#高一第二學年期末測試卷#，高一數學非常簡樸，過於根本，過於知識，跟大學數學比起來，真是小菜一碟啊。有些題目，葉棠看完題乾，乃至不消動筆，就能直接看出答案。

葉棠先大抵瀏覽了一下題目，內心有底。

隔行如隔山，數學知識，他也淡忘了一些，他冇法修改數學試卷。

葉棠做試卷的態度非常當真，做一題審一題，不像心浮氣躁的年青人看到題目簡樸就飄了，恐怕校長不曉得本身是天賦似的。

“你…你就坐…坐在這裡吧，”田文走到第一排，把一張椅子從桌上拿下來，老式的純實木課桌椅，上麵的油漆剝脫腐蝕，有很多光陰的陳跡，也有很厚的灰塵，灰塵揚起來時，嗆得田文打了幾個噴嚏。

葉棠能夠設想，多少年前，曾經有才調橫溢的音樂教員坐在鋼琴前，一邊操琴一邊教穿戴土布衣服的門生們唱歌。

他從口袋裡拿出紙巾，把桌椅都擦潔淨，“你…你坐這…這裡，”他對葉棠說。

田文冇有呆在音樂課堂監考，明天上午他是滿課的，第1、2節課是高三2班的數學課，第3節課是高二一個班的數學課――八十七中的高三課程表都是一個學科持續上兩節課。

就算冇有大學的根本，當年葉棠讀高中的時候，就是學霸級人物，數學次次滿分。

錢江海成為校長之前是物理教員，有了行政職務後，他冇有淡出講堂，還在對峙傳授物理課，他是全校三個年級三個差班的物理教員。

看著這些似曾瞭解的數學題，鼻間是油墨的味道，葉棠內心更多的感受是懷舊和感慨，誰的人生裡能經曆兩次高中？能再坐在課堂裡測驗就是一種榮幸，何況這間課堂還充滿了光陰的陳跡，就像老電影裡的場景。

“感謝田教員。”

葉棠試圖慢工出粗活的測驗，不想表示的過於妖異，之前打麻將，她就是太急功近利，街坊群情紛繁，幸虧蘇曉東呈現轉移了大師的重視力。她也不想在錢江海麵前炫技，那樣很失禮，也冇意義。

音樂課堂裡便隻剩下葉棠和錢校長。

田文驚奇葉棠的速率這麼快！

測驗時候和普通測驗是一樣的，兩個小時，錢江海考慮到葉棠的特彆環境，答應她能夠耽誤半個小時交卷。

“這......”錢江海完整搞不懂葉棠到底是甚麼意義，8班有多差，他這個校長最清楚，那真是一群無可救藥、本身也放棄醫治的門生。