王文傑把身後的書翻開，隨便地讀道：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，……”

三人麵麵相覷，此次連王文殊都懵住了，如何還測驗呢？！來時冇說呀。

花廳裡的下人聽不懂他們之間的之乎者也，冷靜看著小主子們。

老管家和工坊三個主管都起家見禮，家主說了，作工坊打算的是潯陽二蜜斯，讓前期聽她安排，等族裡來人賣力全麵辦理和相同。

“蜜斯，北寧王家賣力工坊的人在前院花廳等你。”

朱玉通報：

看屋裡人都悄悄聽著，冇人有貳言，內心挺歡暢，感受北寧王家人挺有端方，就粲然一笑。

人恒過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。

三人彆離與堂妹相互見禮。

王文殊猜這是家裡安排的，讓本身與潯陽王家二蜜斯打仗的機遇，內心悄悄竊喜。

“堂兄恕我冒昧，敢問三位堂兄，在科舉之途上，都走到了哪一步？”

族長在用這幅字提示本身，固然手傷了，像疇昔那樣重新練起會有些吃力，可因為有了前邊6年的根本，現在的每一筆字都帶著王瑾儀特有的靈魂！

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“我的意義是更符合實際。”

帶著一行數人浩浩大盪出門了。

王瑾儀接著說道：“既然管事有了，我們規定職責。明白一下三個少爺各賣力那部分事情的監督辦理。”

王文殊一看堂弟要反對，直接站起來先表態：

王瑾儀感覺該給他們上一課了，淡淡笑著，隨口道：

“客長，甚麼客長？”

疇昔也冇傳聞過，還要學習辦理外務啊！

王瑾儀正了正神采，理清思路開口道：

三個堂兄聽了王瑾儀流利背誦孟子，有些驚住了，聽了她獨到觀點，更加佩服。

三人一聽不是來學習嗎？如何內裡另有本身的事呀？

堂兄王文傑道：“我已通過了縣試府試和院試。”

“我本年插手了院試，還冇放榜。”

“家主安排我們兄弟來學習，天然服從安排。”

王文殊這兩天聽父母話裡話外的意義，是要給本身和潯陽王家二蜜斯議親，一傳聞是跟潯陽王家人打仗，便當真地理了理衣袍。

一個小女孩不但僅落落風雅地待人接物，還泰然自如的侃侃而談。

王瑾儀擺了擺手，表示他們不必多禮，隨後便在空位上坐了下來。

兩天後工坊的選址，雇用都結束了。按王瑾儀的設想流程，現在該對相乾職員停止考覈和有針對性的培訓了。

“堂兄問的，恰是我想說的。

“好的，既然如此我想曉得你們都善於甚麼，給三位少爺取白麻紙和鉛筆來。”