今天下午後兩節冇課，她讓向小南告訴他們四個來辦公室。把四份功課中他們都冇有答完整的要點另有輕易出錯的難點講了一遍，並且讓他們今後有題目隨時來找她，如果她不在辦公室，那麼普通向小南就會在，跟向小南就教也一樣。

那麼，要不要奉告她呢？三小我麵麵相覷。孔青聳了聳肩膀，林雷生呐呐的說：“平時都見不到楊琳琳的人。”張若才懶的巴巴的跑疇昔說：“哎，咱倆的功課差好多！”說不定會被以為是用心去誇耀呢，誰也不是誰的誰，該乾嗎乾嗎去嘍。

看到向小南把檔案夾一一發到他們手裡，揮了揮手，道：“好了，你們能夠歸去了，記著我說的時候啊。”

開學前她調了四小我的檔案，曉得林雷生是家中獨子。十有*是要接辦傳了好幾代的事件所，她講授的最高目標就是讓門生能夠學乃至用，如果林雷生能一向保持這份當真的話，就把他的講授打算也做個調劑，儘量往狀師事件所辦理者方向培養。

更讓她欣喜的是這三小我的功課完成的質量也都還不錯，特彆是張若和孔青，根基上每一道題都能把重點說個七七八八。兩人的長處也很較著，孔青的功課用詞鬆散、論點全麵，張若則是用語簡練、要點凸起，兩人在冇有教員指導下把功課完成的這麼好實在可貴，看來她應當在這兩人身上多花些心機了。

四人領了新功課一起下樓，剛拐過彎楊琳琳就假裝獵奇的道：“我們四小我的功課還真不一樣嗎？來，我看看。”說著就拿過林雷內行中的檔案夾，站在那兒跟本身的開端比對。成果發明隻要一道題分歧，彆的都一樣，並且那一道不一樣的也看不出甚麼來，內心便以為是教員故弄玄虛，不覺得然之下也鬆了口氣，實在大師的程度也都差未幾嘛。

看了看時候，已經六點了，正籌辦起家回家，遠處跑過來一個女生，一身淺粉色活動裝，長長的馬尾跟著跑動高低騰躍，張若內心就閃現‘芳華亮麗’這四個閃瞎人眼睛的大字，等來人跑到麵前，喘著氣抱住張若的胳膊，道：“若若姐，想死你了！”

把檔案夾還給林雷生，道：“也冇多少不一樣嘛，對了，我另有事，先走了啊！”說完率先往樓下跑去，張若他們出了樓道口隻看到楊琳琳坐在一個男生的自行車後座上，潔白的裙紗隨風飄起。