“這還行，有魚肉吃便能夠了，這件事情你告訴本地各縣，多派人下海捕魚，多的用鹽醃起來，送到本地書院，如許比起吃豬肉便宜。另有，很多門生家裡都很窮，能夠調集一些人來養些家畜家禽甚麼的。如許書院內裡也能多些菜，還不花甚麼錢。”

“上麵大師拿起本身的粉筆，在小板上跟我學著寫。開端了，先是一點，然後......”

“阿虎，籌辦一下，明天下午停課一次，讓門生吃完午餐就歸去吧，告訴福州這邊統統的先生到這裡來開會，洋先生就不消叫了！”耿精忠細心的思慮了一下，對阿虎叮嚀道。

“不錯，那我問問你們，曉得這幾個字的意義嗎？”穿戴長袍馬褂的先生溫聲問道。坐鄙人麵的門生們一起搖點頭，因而先生接著說道：“你們看這第一個字，念‘寒’。你們看，寒字上麵是個‘宀’代表著屋子，上麵這裡是小我，這小我呀擺佈的三根代表著很多的草，最上麵的兩橫表示冰塊。你們說，這小我在在夏季裡踡曲在屋子內裡，身上冇有被子蓋，並且身材上麵另有冰塊，你們說，他會是甚麼感受啊？

“好，大師已經學會了這十六個字，明天我再教你們上麵幾個字。看黑板，跟我一起念：‘寒來暑往，秋收冬藏，閏餘成歲，律呂調陽’”

耿精忠早上起來後便來到了這處書院，想看看書院現在的詳細環境。他站在書院的窗子內裡，很當真的、悄悄的聽著這位先生給小童上課，教孩子們認字。現在他的目光彷彿穿透了時空，回到了宿世本身一年級的時候，教員也是如許，用一篇篇小文章來講授每一個漢字。

耿精忠一邊用飯，一邊察看著四周的門生。很多門生用飯的速率都很快，一開端就吃掉很多米飯和蔬菜，魚倒是留在了前麵漸漸吃。不是捨不得吃魚，而很較著他們都是餓的，怕先吃魚速率太快卡了喉嚨，是以先吃點米飯白菜填填肚子。現在他的用項太多，冇體例幫到更多的人。哎，萬丈高樓高山起，一步一步來吧！

之前，朝廷這邊管的固然不是很嚴，但是淺顯老百姓還是不敢跟朝廷做對，冇幾小我敢下海捕魚。自打耿精忠號令調集漁民下海捕魚供應軍隊開端，福州知府便不再管這方麵的事情。因而浩繁船隻紛繁下海，每次漁民們都捕回一大船的海魚。固然海魚的代價不高，但是耐不住量大。一艘滿載而歸的漁船，如何著也有一千多斤的大魚，十幾兩銀子還是能賺的。這也側麵刺激了小型船廠的生長，很多之前歇工不敢乾的漁民都調集起來砍木自家在江邊造漁船出海捕魚，雖出不得遠洋，就是遠洋的魚也是很多了！

“阿虎，學童們每日裡都有魚吃嗎？”