淅淅瀝瀝的細雨一大早就下個不斷，還冇到晌午，數量就開端加大，若要真尋得甚麼動靜，那便是這清脆而又喧鬨的啪嗒聲。雨水敲打著空中，就如同老天爺在抽泣普通，不竭跟著冷落的氛圍相相互應。到處可見的一些河麵，彷彿也從未安靜過，好似在吹奏著甚麼旋律，時而出現輕微的波瀾，時而又如同驚濤駭浪。風呼呼的颳著，看模樣在三級和四級之間。唉，接連幾天都是如許，家家戶戶感覺很煩，夜不能寐。

一九八九年二三月間，河南省河內縣（今沁陽市）迎來了一波反春氣候，原是熱烈不凡的懷慶府，頭幾日還不受影響，四周可見大人領動手拿冰糖葫蘆的小孩，咿咿呀呀的哼上幾句由連續串歇後語構成的兒歌，但是現在，卻顯得非常冷僻，就連平常守在街道上的幾個乞兒，都不見個蹤跡。

趙光亮很聽話，第一時候就跪了下來。

“我的爺，你乾脆把你老子我給氣死算了。我再問你最後一遍，你到底願不肯意跟著賈徒弟學嗩呐？”趙光亮的父親目睹兒子屁股都紅了，氣得連喘幾口氣，丟動手中開膠的鞋子。也不曉得是不是上輩子做錯了甚麼事，這輩子竟然這麼不利。生了個兒子像棒棰似的，啥也不會乾，隻曉得撈嘴（河南邊言，就是吃的意義）。這不讓他上桌還好，一上桌連頂得上一個小工的飯量。這不明天一大早就說本身考得好被登科了，要從自個手裡要學費，丟下他老子，單獨一人往縣城裡謔謔。

趙季平嘿嘿一笑，領著兒子走進了裡屋，給他找了個板凳讓他坐下，說道：“兒子，你先坐著，等爸給你炒一盤肉。親眼看著你吃完今後，再給你清算承擔，送你出去。”

趙光亮曉得這是賈徒弟在對本身停止入門前的磨練，但因為過分嚴峻，一向說不出話來，最後想到之前從講義上學到的那點知識，停止一番吞嚥行動後，答覆道：“喇叭，嗩呐，曲兒小，腔兒大。來往官船亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。那裡去辨甚麼真與假？目睹得吹翻了這家，吹傷了那家，隻吹得水儘鵝飛罷。這是明朝王磐的《朝天子·詠嗩呐》，我聽教員講過，嗩呐最早發源於明朝，從字麵意義上來看，官家後輩都愛聽那些曲子，我想這門藝術必然有他的奇特秘聞。”

趙季平也不曉得兒子為甚麼俄然間這麼開竅，早上離家的時候，他還能聞聲兒子的抱怨聲，但是現在，好似俄然變了小我似的，竟然主動要求本身送他去見賈徒弟。被打怕了嗎？或許是吧。

趙光亮父子這回要見的，恰是這位班主。

“那當然。”趙光亮拍著心口，“吃完這頓飯，您就送我去見賈徒弟吧，我要為了這個家，為了您去學吹嗩呐。”

為了凸顯這門藝術的文明成就，讓更多人見地並傳承下去，懷慶府為此建立了“金鼓會”。每年農曆玄月廿三這一天，各地的嗩呐吹打班都要到此集會比賽。

按理說，趙光亮應當像平常一樣，儘早讓步纔對。但是，明天卻顯得非常固執。非論父親如何怒斥，他都一聲不吭。

此中，演出範例也分為四台，八台，以及合奏。四台是四小我就著一張八仙桌吹嗩呐，八台則是在此之上加上笙，二胡，笛子，鼓……比四台難吹，但氣勢很高。至於合奏，就是嗩呐班每個學徒都神馳的，隻要班主會的《百鳥朝鳳》等。接客，也就是請嗩呐班前去演出的主家，如果彆的再多出點錢，他們還會異化著官方的一些雜耍，比如口中噴火，小鑼（去下嗩呐的長管，隻吹咪兒）等。