為了凸顯這門藝術的文明成就，讓更多人見地並傳承下去，懷慶府為此建立了“金鼓會”。每年農曆玄月廿三這一天，各地的嗩呐吹打班都要到此集會比賽。

“我的爺，你乾脆把你老子我給氣死算了。我再問你最後一遍，你到底願不肯意跟著賈徒弟學嗩呐？”趙光亮的父親目睹兒子屁股都紅了，氣得連喘幾口氣，丟動手中開膠的鞋子。也不曉得是不是上輩子做錯了甚麼事，這輩子竟然這麼不利。生了個兒子像棒棰似的，啥也不會乾，隻曉得撈嘴（河南邊言，就是吃的意義）。這不讓他上桌還好，一上桌連頂得上一個小工的飯量。這不明天一大早就說本身考得好被登科了，要從自個手裡要學費，丟下他老子，單獨一人往縣城裡謔謔。

此中，演出範例也分為四台，八台，以及合奏。四台是四小我就著一張八仙桌吹嗩呐，八台則是在此之上加上笙，二胡，笛子，鼓……比四台難吹，但氣勢很高。至於合奏，就是嗩呐班每個學徒都神馳的，隻要班主會的《百鳥朝鳳》等。接客，也就是請嗩呐班前去演出的主家，如果彆的再多出點錢，他們還會異化著官方的一些雜耍，比如口中噴火，小鑼（去下嗩呐的長管，隻吹咪兒）等。

趙光亮很聽話，第一時候就跪了下來。

趁著父親還冇歸去，他快速順著稻苗處又爬了歸去，對著井水邊上豁了把臉，然後，把手裡的承擔等重新放了歸去，對著一麵鏡子思慮著。他想，現在這個家隻剩下了他們父子，父親累死累活的給人當散工，如果真是實打實的供本身上學，必然會拖欠很多的洞穴（河南邊言，債務）。如果吹嗩呐真的能夠贏利，改良這個家的近況，那麼他也情願花這個心機前去學習。

在他眼裡，吹嗩呐一向以來都是一個極其高貴的行業，每回村裡發喪，那些個嗩呐班都會派出職員疇昔演出。人手一個咪兒（喇叭管前麵的一個擺件，近似叫子）站在人前賣力的吹著，收回高亢的聲音。既能贏來彆人鼓掌，又能賺取不菲的演出費。學會了，咋著也能謀個實實在在的出息，比上學不曉得強多少倍。

趙光亮是被父親給打怕的，直到第二天早上，他才氣下地離床。現在是歉收季候，父親為了養家，隻能代替一些農戶往主家裡扛送糧食。趙光亮趁他不在，就偷偷從屋內的抽屜裡翻出幾張母親生前留下來的、治骨痛的膏藥貼在傷口上，直到減緩了一些痛苦後，這才動了離家的動機。想到父親明天的峻厲，至今他都咬牙切齒，抱恨在心。

“季平啊，上哪去啊？”路邊的行人問道。

趙季平也不曉得兒子為甚麼俄然間這麼開竅，早上離家的時候，他還能聞聲兒子的抱怨聲，但是現在，好似俄然變了小我似的，竟然主動要求本身送他去見賈徒弟。被打怕了嗎？或許是吧。

“呸呸呸，說的甚麼，從速走聞聲冇，不走我拿鞋子追你。”說話間，趙季平脫下鞋子嚇跑工友，“我娃是我們家的高傲，你敢說他不是？”

趙季平走了上去，頭一回對兒子產生了承認，笑著說：“兔崽子，天賦不錯，比你老子強。”