薑南鶴坐在地上，身下鋪著的是那山鬼的外相，現在這山鬼的皮，被薑南鶴當作毯子來用，用處還是蠻多的。

山雞比較肥胖，哪怕現在是春季，是食品豐盈的時候，但這傢夥也還是冇有吃的太胖，身上大部分都是骨頭。

還和能走、能跳、能蹦，這已經很不成思議了，並且他走的還挺穩的。

兩人就如許相互瞭解，相互影響，磕磕絆絆的一起餬口下去，薑南鶴感覺也就那了。

他俄然間想到，火焰升騰時燃燒的黑煙，彷彿能製作墨水來著。

薑南鶴坐了一會兒，就被一陣煙霧吹的眼睛發酸，他總算曉得他之前看的影象中，為甚麼做這東西會用蠟燭來做了？

薑南鶴拍鼓掌上感染的沙土，然後將手中拿著的小木棍丟在了石頭容器上，便站起家，朝著將軍走去。

他小小年紀就開端學，已經很苦了好不好？以是想和將軍一起乾會活。

將軍將雞掛在篝火上的架子上，將篝火撲滅，全神灌輸的重視著火焰燃燒的力度，翻動著篝火，燻烤著那隻措置好的雞。

實際上，薑南鶴已超脫了淺顯嬰幼兒的發展速率生長，他現在離譜的能說淺顯的話語，表達本身的意義。

薑南鶴他感覺本身能瞭解，不過他還是會忍不住和將軍提提本身的定見。

薑南鶴的視野幾次的往篝火上的山雞飄，他倒不是想要吃，隻是他見那山雞冇一會兒工夫，就被火焰上的煙霧燻烤，變得黑乎乎的，像是想到了甚麼。

在他看來，他在山頂餬口，現在固然用不到墨水，但遲早有一天會用到的，以是提早籌辦些是需求的。

將軍聽著薑南鶴的話，驚奇的看了他一眼，他冇想到薑南鶴竟然還曉得該如何製作墨水？

他小時候學習也是被家裡人打過來的，以是他感覺教誨孩子應當也如許。

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這類簡樸的能染色的墨水很好製作，將軍現在恰好冇事，薑南鶴便起了讓他做這些東西的設法。

他會將本身小時候經曆的事情，帶入到薑南鶴身上，也挺普通的。

將軍偶爾會采取，偶爾也會將他的定見拆開，和他說闡發此中的不敷，然後將本身的一些理念灌輸給薑南鶴。

平常接受將軍的毒打，他已經風俗了，將軍對他這小屁孩兒，也不會真的下毒手打的太狠，他動手很有分寸，薑南鶴也不曉得是該哭還是該笑。

薑南鶴聽著將軍的話，撓了撓頭，實際上他想歇一歇。

“將軍，我俄然間想起來，我們彷彿能夠做一些簡樸的墨水。

但他對薑南鶴無疑是心疼的，他隻是將本身過往影象中那些經曆，和本身的觀點，貫徹到了薑南鶴身上罷了。

以是固然他在教薑南鶴認字這方麵有些峻厲，但其他方麵他如果無能的，絕對不會讓薑南鶴動一次手的。

他身子骨還很小，身上穿的那件衣服能夠太大了，冷風一吹，那衣服就能來回閒逛，冷風灌進衣服裡，和皮膚一打仗，讓他感覺有些冷。

學了一整天了，他也很累。

不過薑南鶴的小身子，早已風俗這類酷寒的氣候了，也冇甚麼不適應的。

將軍這傢夥冇帶過孩子，也冇養過孩子，不曉得如何教孩子很普通。

薑南鶴將本身的所見、所思，、所想，傳導給了將軍，想問問將軍能不能實現他的設法？