徐耀站在舞台上，向統統人深深鞠躬，對黌舍的師生們表示感激，也是感激母校這個讓他胡想起航的處所，感激每一個還在為音樂胡想鬥爭的人。

一個長相甜美，顏值很高的女生一向都舉手，李主任終究將話筒遞給了她，纔有機遇問了起來。

“我們能夠從傳統文明中汲取營養，學習那些顛末時候磨練的音樂元素和技能，同時，也要勇於嘗試新的音樂情勢和藹概，讓音樂更加多元和豐富。記著，音樂是活動的，它應當跟著期間的竄改而不竭生長。”

徐耀點點頭，眼中儘是和順：“感謝你的喜好，實在，每小我的聲音都是獨一無二的，關頭在於如何找到並表達出本身最實在的感情。你能夠嚐嚐多察看餬口，從平常中尋覓靈感，如許你的歌聲就會更加動聽。”

另一個男生則獵奇地問道：“學長，你在創作音樂時，凡是會碰到哪些困難？又是如何降服的呢？”

“院長說的對，我們今後必定要更加重視這方麵的有關事項，爭奪晉升分享會的質量和結果。”分擔講授的副校長當即表態。

校帶領和教員們紛繁點頭，對徐耀的觀點表示附和。

門生們聽得入了迷，紛繁點頭表示附和。

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徐耀深思半晌，然後當真地說：“我以為，是酷愛與樸拙。音樂是感情的表達，冇有竭誠的感情，就冇法震驚聽心。而這份酷愛，是我們不竭前行的動力。同時，保持對音樂的樸拙，不被市場的暴躁所影響，才氣創作出真正有代價的作品。”

其他校帶領也紛繁表示附和。

他當即與身邊的教員交換起來，探聽著小女人的根基環境。

張維一院長起首出聲，他的眼神中充滿了對徐耀的讚美與等候。

“徐耀，你明天能回到母校，和學弟學妹們分享你的經曆，我們的教員們都感到非常欣喜。你的勝利，是我們容城音樂學院的高傲。”

時候都已經十二點過了，門生們卻仍然捨不得放徐耀分開，還在提著題目。

“分享的都是本身的實在經曆，反而對門生們有著更多的震驚感化，以是門生們纔會反應這麼激烈。我們也得深思，之前那麼多座談會、分享會，是不是過於重情勢而輕內容了？”

徐耀想了想，當真地說：“創作音樂時，最大的困難常常在於靈感乾枯。但我以為，靈感並非平空而來，它源於餬口，源於我們對天下的感知。以是，我也很感激本身沉澱的幾年時候，這也為我後續創作供應了豐富的營養。當然，恰當的歇息和放鬆也很首要，但願大師不要讓創作成為一種承擔。”

“徐耀學長，我想問個題目，《十年》這類歌曲，是跟你之前的婚姻有關，你是因為婚姻中豪情失利纔有的靈感嗎？”