“那劣子比來可有不聽你管束？如果他有些過分了，你儘能夠向我稟報，朕會親身治治他！”管束其他兒子倒是冇甚麼成績感，但劉徹就分歧了。

劉徹這時候大抵已經在等本身上課了，他一貫定時上課，全然冇有大族後輩的嬌縱，這一點，衛綰倒是很對勁。

“起來吧，太傅可知我找你所為何事？”

“臣還是曉得一點的，陛下為太子殿下的學業擔憂，想要找一個伴讀催促太子，讓太子束縛一下行動，收放一下大膽的品性。”話固然是這般開口，但衛綰並不感覺這有甚麼用，太子身份崇高，除了皇上和太後，也冇人敢整治他吧。

“韓伴侍，本宮傳聞你以弓箭見長，不知可否讓本宮見地見地。”

“造紙？臣聽聞倒是有人造過了，可那紙質粗糙，還掉渣，不堪一用。”

看來劉啟已經盤算主張了，韓嫣人都找來了，方纔問衛綰，也隻是意味性的表示禮節罷了。

“韓伴侍，此後與太子殿下相伴，彆與太子一同混鬨，太子做事如果欠考慮，你可得督勸他及時改正，不要入了下風，鬨出笑話。”衛綰不堪其煩的交代著。

“好吧，這幾天我就出宮幫太子你辦一下。”

對於這件事，太傅衛綰也說不上支撐或反對，靜觀其變好了。

漢朝今後，固然工藝不竭完美和成熟，但這四個步調根基上冇有竄改，即便在當代，在濕法造紙出產中，其出產工藝與中國當代造紙法仍冇有底子辨彆。

隻好淺笑著說，“猜的，我猜的，我這年紀是該找一個伴讀了，從這些王公貴族內裡找，韓嫣他應當是比較合適的人選。”

衛綰也想過他，曉得韓嫣的名譽，來之前便猜想了幾小我，此中便有他。

“如果是此人，陛下倒是能夠放心，其良善好學，武功出眾，長相也不丟臉，俊朗的很，太子殿下應當會接管吧。”

“太傅，這是父皇給我找的伴讀？”

衛綰看了他一眼，這才低聲道，“你大可放心，太子尊師重教，守禮的很，冇有甚麼過分的處所，有一點我得提示你了，你可不準整天阿諛太子殿下，小孩子心機最受不得利用，如果讓我發明你如許做，我能夠上告皇上，你得好自為之！”

曲身一拜，“微臣叩見皇上。”

“弓高侯之孫韓嫣見過太子殿下！”韓嫣剛開端見到劉徹，是感覺他有些威武不凡的，少年派頭展露無遺。

“對，我們不一樣！”

“本宮不一樣”

“你感覺弓高候韓頹當的孫子韓嫣如何樣？其善騎射，很有其祖父之風，以彈弓射鳥，長安孩童皆隨其尾行，拾取鳥類回家而食，想必能夠教徹兒的有很多，太子年幼，是該找小我來消解無聊了。”

“微臣情願一試，臣之弓箭之術，還是值得一觀的。”對於此道，韓嫣還是很善於的，他足以自誇。

第四是枯燥，即把濕紙曬乾或晾乾，揭下就成為紙張。

“不一樣？”