段增就較著能感遭到，顧景比剛來段家時變得更加沉默寡言了。

很多講授的內容，實在蘇則之前都學過，但這一次重新學習時，蘇昭還是以最嚴格的要求來對待。

除了心性外，段增的另一個進步就是對這個期間有了必然的體味，宿世的他固然也是個理科生，對於儒家文籍也有必然體味，但僅僅浮於大要，並未深切出來。

但他與強大的楚軍交兵時，卻講究“仁義”，想要待楚兵渡河佈陣後再戰，成果大敗受傷。

段增和蘇則二人還覺得蘇昭接下來就要像平常一樣安插任務，但是他們冇想到的是，蘇昭卻俄然開口道：“顧景，我看你平時當真聽講，又經常做條記。你都寫了些甚麼內容，拿來給我看！”

蘇昭笑著點了點頭：“嗯，起來吧。”

“回稟先生，小子能背誦。”顧景趕緊答道，同時從最開首背誦起，一向到最後，中間固然偶爾有疏漏，但也隻是個彆筆墨的不同，詳細意義卻冇有弊端。

特彆是在律法方麵，蘇昭更是講授很多，蕭何的《九章律》，叔孫通的《傍章》十八篇，張湯的《越宮律》二十七篇，趙禹的《朝律》七篇等等，都有瀏覽。

這個故事段增在宿世時就讀過，不過此時聽蘇昭用頓挫頓挫的語氣講授，也彆有一番意義。

接下來的一段時候裡，蘇昭每天都會給他安插一些任務，一開端要背誦默寫的內容還未幾，到了前麵任務越來越重。

但是這並不是蘇昭對顧景另眼相看，也不是顧景一點弊端都冇犯。

下方，段增三人正在認當真真的聽著，全部講堂裡隻要蘇昭那不疾不徐的聲音不竭傳來。

段增在頭一天的下午非常下了一番工夫，將蘇昭講的內容都記了下來，他的記性還算不錯，冇有出任何不對，但是在默寫的過程中卻風俗性的用了幾個後代的簡體字。

這一段將的是宋襄公與楚邦交兵的故事，宋襄公大誌勃勃，想擔當齊桓公的霸業，與楚國爭霸。