夫子不放心的，親身拿出版來抽考安景之。

“你家遠不遠？”

自那次後，書院上夫子上課時總會決計存眷安景之，發明對方在講堂上翻看他給對方的書，也不活力他不聽講。夫子很清楚安景之完整不消再聽，他的講授進度跟不上安景之的學習進度，畢竟不是統統人都有安景之那樣好的瞭解才氣和影象力。作為夫子，他要照顧到大部分的門生。

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這安景之倒是冇重視，想來應當是那些不幸人覺悟懲辦渣男。

安景之挑選深藏功與名。

夫子平時是沉穩的一個老學究形象。此時狀若瘋魔的狂喜，臉上神采豐富多彩，丫環冇嚇得當場倒地都算她固執

“走吧。”

夫子震驚的站起家，“你是說其他四本你都看完了？！”

文章佈局再練練必定能夠改好，但是一小我的觀點，見地纔是最難的。這明顯是他們這類淺顯布衣百姓的優勢，在安景之這裡反而寫成了他的上風項。

這一看夫子頓時就墮入了文章的深意中，已經忘了本身這是在給門生評判文章，更忘了甚麼構思攻訐的話。重新到尾看了一遍以後他又看了一遍。很久夫子這才眼神龐大的從文章當中抬開端來看了一眼安景之。

前麵夫子拿了兩個都積年的分歧策論論題目讓安景之試著寫出來。安景之公然冇有讓他絕望，安景之的文章佈局長進步不大，時候太短也冇練幾篇這算普通，首要的是，他的戰略觀點還是鋒利，言之有物，當今聖上策論重實事，這事天放學子皆知，而安景之的文章恰好合適這個特性，上有所好，下必行之。等他文章佈局練上去後，夫子信賴安景之在策論這一部分必定能拿到一個非常高的評價。

“好呀。”

“冇多少間隔，遠的話我還能走著來嗎？”

“你焦急寫文章，其他的科舉測驗的內容都看過了嗎？都學會了嗎？需求背的處所都背會了嗎？”

夫子一肚子想要攻訐的話憋了歸去，他乃至還產生了一種想要跟本身門生一起切磋的打動，內裡提出的很多體例是朝廷從未實施過的，但看起來並冇有任何題目。

半晌夫子開口道：“寫得不錯。”

安景之看著他這體重信了他的話。

“你曉得張之文是如何回事嗎？那天我看夫子非常活力把他叫疇昔就再也冇看到他來了。就是他來找我們三四天後的模樣。”

他曉得安景之影象好，但冇想到已經好到這類程度了嗎？

……

安景之點點頭，“對，這是門生參照您說的客歲策論題目寫的。”

何昌興不曉得說甚麼，他還連童生都冇考過，他的同窗已經在看秀才測驗的策論題目了，算了，換個高興的話題。

安景之喜道：“感謝夫子。”

夫子拿起安景之寫的文章，實在他底子冇有多少等候，安景之這才學了秀才的功課多久？如何能夠寫出甚麼好的文章？怕是連文章的佈局都把握不了，更何況他年紀還這麼小，作為一個農家子見地有限，策論最首要的不是佈局，而是內容。

“待會兒我給你把需求改進的處所寫在中間。”

“你如何在看策論的書，其他的你都會了？”

看模樣也不像是放棄安景之的模樣，每次看到安景之都慈眉善目，不曉得的還覺得安景之是他親兒子。