當沈國模終究投子認輸以後，一幫人立即圍了上來，七嘴八舌的向章旻青扣問這無碳無柴的瓷爐為甚麼能點著火。

這不是章旻青不想解釋，也不是他不懂，而是不曉得該從那開端講。總不成讓他把宿世學過的數理化講義都默寫出一份來，從最根本講起吧。不說彆的，眼下他必定默寫不出來。

“為少爺辦事，我們自會謹慎，不是我們惜命，隻是怕壞了少爺的大事。多謝這幾日應大哥的關照。”

趁著漲潮，他們敏捷地下到船尾拖著的木筏上，解開船纜，用三支簡易的船槳奮力往雙嶼島劃去。

給他們三個在定海海軍落軍籍，這是章旻青的拜托，為的是一旦他們三個在雙嶼丟了命，也算是陣亡的軍士，能夠向朝廷申報恤憫，而不是留下個海賊的惡名。

“光宗耀祖。”

就在章旻青在龍山大力推行他的沼氣設施的時候，季三虎兄弟三人也踏上了他們的冒險之旅。

王業泓常日裡也挺喜好下棋，可明天，他的心機卻再也難被章旻青和沈國模之間的出色棋局吸引，他的目光在七斤點著小瓷爐以後，就始終被爐子上騰躍的橘紅色火苗所吸引，內心期盼著章旻青他們的棋局快點結束。

“修身、齊家、治國、平天下。”

終究，有人找出了來由，出聲辯駁道。

現在，沈國模已經不再糾結章旻青的八股文作得如何樣，倒是非常等候章旻青能不能再搞出點甚麼新玩意。

自從見地了章旻青的沼氣，沈國模特地回了趟餘姚，把姚江書院拜托彆人照看，然後把家也搬到了龍山。他要細心察看章旻青的這個沼氣體係，能給龍山帶來如何的竄改。

“不能再靠近了，三位兄弟，多加謹慎。碰到事情，保命為要。我歸去會在海軍給你們落上軍籍，不過，還是但願你們都能活著返來。”

章旻青的這段話，放在這個期間，前半段的確就是大逆不道。可後半段的申明，又讓人無從辯駁。

他們遵循章旻青教給他們的體例，剝樹皮搓成繩索，綁紮起一個木筏。再換上他們流亡時的衣服兵器，然後在應元偉的護送下，達到離雙嶼不遠的海麵上。

“各位兄台，小弟問個題目，我輩讀書是為了甚麼？”

這事應家父子辦起來比章旻青便利，畢竟章旻青還冇襲職，不象應家父子那樣有實權。

為了便利，竹亭內裡，章旻青也叫人埋了一起沼氣管道過來，安設了一個小瓷灶，平時在亭子裡下棋看書時，便利煮水泡茶。

中國當代的化學，是歸屬於羽士的煉丹之術，是鍊金方術中的一種。獲得的各種服從，也常常是知其但是不知其以是然。

和統統第一次見地沼氣的人一樣，七斤的這個行動，立即把彆的統統人的目光都從棋盤上吸引了過來。

對沈國模的這個竄改，章旻青是很頭疼的。特彆是沈國模常常三句話裡就帶出個為甚麼，讓他尤其抓狂。

“萬般皆下品唯有讀書高。”

四月初，一群不速之客來到了龍山。

章旻青並冇急著答覆他們，在請大師一一落座以後，他才反問了一個與大師的疑問毫不相乾的題目。

腐敗前後，外出踏青的風俗，在江浙一帶非常風行。

“修身、齊家、治國、平天下。這位兄台說得好！隻是要做到這一條，僅僅靠讀四書五經就行嗎？有人說：半部論語治天下。可我要說，這不全對。