在以機器科為根本的職業培訓以後，朱由棟又開設了經濟科，教公眾如安在商品和貨幣之間的互換中，堆集貿易本錢，進而生長成為產業本錢。

第三組是彰施組，來自染色行業。

第十六組是丹青，即礦物顏料。

第六組是甘嗜組，來自食糖行業。

第九組是冶鑄，第十組是舟船，第十一組是錘煆。

第十八組是珠玉組。

通過幾個月的一對一講授，現在宋應星幾近是獲得了朱由棟的真傳，起碼在實際上已經能夠成為一名優良的助教了。是以，讓宋應星來辦理麵前這個職業技術黌舍，朱由棟還是非常放心的。

朱由棟感覺應當改成分組講授形式，正難堪如何分組的時候，宋應星拿出了一個建議。

按職業分組，如許不就成了職業技術黌舍了？朱由棟感覺可行，便遵循宋應星的設法，把統統報名退學的學員分紅了十八個組彆。

因而，朱由棟讓周峰購買了一座大鐘，每過一個時候，就敲一次鐘。機器鐘的鐘聲很快吸引來了人們的目光，大師紛繁到嶽麓書院來看，這個能計時的機器鐘到底長甚麼樣。

很快，越來越多的人慕聲而來，都想進入嶽麓書院學習，並且來自各行各業，老長幼少，整齊不齊。

“如果前提答應，教員能夠讓它永不斷歇地轉動更長的時候，不過教員現在需求的是一個發聲裝配。”如許的機器鐘明顯不能很好地為機器科做鼓吹。

“教員，要不然就按他們的職業停止分組吧！”

女真人一向居住在東北地區，後分為三部，此中一部最為強大，該部稱為建州女真。此前，建州女真族在長白山西麓，鬆花江和遼河道域一帶昌隆起來。太祖時，為了包抄和壓抑北元的殘存權勢，大明朝在滿洲一帶設立遠東批示使司，開端動手節製女真部的各個部落。大明朝前後將建州女真分紅三個衛，總稱“建州三衛”，其首級大多為女真部族的魁首。建州女真猛哥帖木兒是努爾哈赤的六世祖，當時為明朝建州衛左都督。北方的部族兀狄哈權勢強大，南下壓迫建州女真，猛哥帖木兒被殺，建州部被迫南移，終究定居於赫圖阿拉，併入建州衛。

第一組學員是乃粒組，也就是處置穀物出產。

第四組是粹精組，處置穀物加工。

周峰站在機器鐘的中間一邊呼喊著，一邊歡迎有退學設法的人們。與此同時，汪磊把嶽麓書院機器科的招生簡章粘貼了出去。

嶽麓書院的重新昌隆更是吸引了各地附屬工部的基層官員，他們有的賣力采礦，有的賣力冶金，有的賣力鍛造，有的賣力製造兵器。總之，各行各業的技術程度都獲得了明顯的進步。

第二組是乃服組，也就是處置紡織加工。

招生以後，便是定課表。朱由棟把機器科的課程分為必修通識課和選修專業課。通識課首要就是根本的數學和物理，專業課主如果小組內會商學習，在朱由棟的指導下，操縱機器知識進步各自行業的技術程度。

木質的機器擺鐘固然打造出來了，但這個機器鐘實際上並冇有“鐘”的觀點，因為它隻能計時，而在整點時發不出鐘聲。

朱由棟認識到，眼下的大明朝真的已經到了內憂內亂的時候，邊防也是越來越敗壞，特彆是北方一帶。

第五組是作鹹組，處置製鹽的事情。