過了很久，之前那定題目標生員站起家，作揖道：“鄙人上海康彭祖，草字萇生，常日以詩詞自大，本日得見妙手，請見教。”說罷，他也不管坐次，手持一支木筷，凝眉小扣席麵，吟道：

徐元春並不惱火，也是冇心冇肺地跟著笑，隻道：“尚未開席，莫要敗了胃口。”

“莫若玩個新花腔，乃是我從閩中所聞，因為太難，那邊也冇甚麼人玩。”此人笑道。

徐元佐笑道：“我又有了。”

“這個不錯，倒是考校詩才。”徐元春起首附和誌。

那人隻是笑著點頭。

南風的本意是閩南之風，源自北宋時福建人退隱頗多，帶來與中原民風分歧的風俗民風。入明以後，這南風的含義就變了，及至現在竟成了“男風”的意義。

“正巧見過。”徐元佐回以一笑：“元四家的虞集。”

“做庶吉人。討個行人，豈不恰好去朝鮮冊封傳旨麼？”徐元春笑道。

徐元春道：“我便曉得你要挑我刺，誰說我不能從朝鮮西指呢？”

其彆人鬨然大笑：“南風就彆在這兒說了，震亨看不慣那些。”

“無妨無妨，快對句。”徐元春催道。

時人所謂的九邊是遼東、薊州、宣府、大同、山西、延綏、寧夏、固原、甘肅九鎮。照徐元春的詩意，從瓊林宴上西指。是指不到遼東和薊州兩鎮的，因為這兩鎮在北京的東麵。

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集句固然看似用的都是彆人寫好的現成貨，但是要在短時候裡尋到韻，再組合情境得當的句子，恐怕比本身寫一首出來更難。

另一人問道：“需求用前人句？”“蒹葭蒼蒼，白露為霜”是《詩經》句子，鉤月句明顯是化用了“無言獨上西樓，月如鉤”。故而由此一問。

徐元佐揹負雙手，微微挺胸，長吟道：“六龍寒急光盤桓，風捲汀沙玉作堆。即此神仙對瓊圃，空吟溪樹覓寒梅。不知明月為誰好，且免飛蝗出境來。欲作一詩撩謝女，風騷不是出群才。”

眾狐朋狗友一併起鬨。

席上頓時鴉雀無聲。

那人大笑道：“震亨這是強詞奪理了，你如何會去朝鮮？”

徐元佐這不是要搶占無益題目麼，誰曉得下一個會援引甚麼希奇古怪冷弟子僻的典故。

“怕你兄弟有所籌辦，還是得定個題目。”徐元春對首那生員道：“太白樓，就定個白字。或雪或梅，不成超越，如何？”

“霏霏奕奕滿長空，一色山川望眼中。彩筆遍題詩滿卷，石泉凍合夜無風。更無灰塵當軒起，長與耕耘致歲豐。也欲訪梅湖上去，凍泥晴滴阻西東。”

徐元佐聽了頭大：真不該寫《幼學抄記》刺激這個學霸的……

“恰好下一個是我。”徐元佐驀地站了起來。笑吟吟道：“上比是左思的《吳都賦》。”

這下就連康彭祖都變色了，因為徐元佐給本身加碼，更上一層難度――與他那首同韻。(未完待續。)

“且聽我說。”那人起家，卻也是身高體長，一表人才。他道：“我舉個例子，便以‘太白樓’的‘白’‘樓’為字眼做一聯句，高低比中卻不成帶出字眼，又要有字的意義。比方，我作句：蒹葭蒼蒼霜與露，鉤月沉沉誰共言。”

徐元春又道：“這酒令倒也不難，莫若如許。我們隻能用前人句子。且傳到下一人，需求說出上一人的出典，不然更加罰酒。如何？”