但布日固德完整冇想到，本身的馬隊戰術在麵對衛隊之時，底子不能闡揚感化。因為每個九人戰役小隊的統統盾牌，不但能夠拆卸，並且相互之間還能組合。

因而茫茫大草原上，無數小組在草原叢林中穿越，進入了熱火朝天的戰役狀況。這類練習體例，實際就是車輪戰，攻防態勢刹時就會竄改。朱由校但願藉助這類練習體例，讓兵士儘快構成團隊戰役力，也趁便考查基層軍官的才氣。

你再看看布日固德，固然年紀不大，但打起來也是個不要命的傢夥。明天帶著他的蒙古小分隊，可謂遇神殺神，遇佛滅佛。但厥後碰到了孫傳文和趙赫平，成果被兩人聯手，一個主攻一個主防，悄悄鬆鬆就把布日固德給滅了。這就是動了腦筋的成果。

在一根兒臂粗的鐵管內，從火線裝入炮彈，一聲巨響過後，鐵管前部噴出火焰，帶著奇特三棱箭頭的炮彈頭就會發射而出，在空中飛翔約一百步擺佈主動產生爆炸，而炮彈頭部內裝的無數藐小鉛粒，就會跟著爆炸放射而出。一旦被這類炮彈射中，非死即殘。

張家口間隔克什克滕部有將近七百裡地，朱由校算了算時候，起碼得花半個月的時候才氣趕到。那這十五天不能閒著，因而包含衛隊在內的統統兵士，分紅了無數的戰役小組，開端演練團隊攻防，除了不消真刀真槍，其他與實戰無異。

並且我也奉告你，這類小團隊作戰體例，將是我們今後的首要作戰體例之一。統統兵士必須學會用腦筋兵戈，而不是和匪賊一樣拚人多。學會用腦筋兵戈的軍隊，纔是戰無不堪的軍隊。因為這類軍隊曉得按照實際環境變通，如許仇敵才摸不準，吃不透，想不明。”

這個三角盾牌獨一的缺點，便是其空虛的火線，但就算是這裡，也會有三名手持強弩的兵士保衛。而這類強弩是科學院專門研發的。依托齒輪的感化，兵士很輕易上弦，幾近不吃力量。二十步範圍內，冇有誰能抵擋這類強弩的進犯。

張鳳儀對於這類練習體例還是不睬解，因為她從小接管的作戰理念，就是用上風兵力停止突襲或者戍守。她實在看不出這類小隊攻防演練有何意義，莫非依托如許的小隊，去抵擋仇敵的馬隊或者重兵個人衝鋒？

這兩個傢夥一遇見兵戈就腦筋發熱，帶頭往前衝，他們倒是打痛快了，成果他們的小隊全軍淹冇。這還隻是練習，如果然遇見了後金軍隊，我就隻能給他們兩人收屍了。這兩人都是虎將，善於短兵相接，短於領兵作戰，這就是他們今後需求改進的處所。

每個兵士照顧的火槍通條，此時則作為插銷和支腿，隻刹時就能構成一個大型的三角防備盾牌，並且還不消像淺顯盾牌一樣需求人力去攙扶。

鳳儀，期間已經變了，現在已經是火器主導戰役的時候，大刀長槍隻能作為幫助。隻是我們的仇敵還冇有重視到這點，仍然以為仰仗弓馬便能夠奪得天下。但我們不能和他們在一個智商程度線上，那不是顯得我們冇腦筋嗎？你說是不是。”

但朱由校冇有想到，這個號令公佈後，猛如虎和虎大威的小隊，遭到了其他小隊更加狠惡的進犯。兩個豪傑被人無數次當野豬捆了起來，以後幾近每天守夜。兩人慾哭無淚之際，卻不敢找禍首禍首的費事，隻好每天對著玉輪罵娘…