“人生八歲，而則自王公以下，至於庶人之後輩，皆入小學。及其十有五年，除了王公後輩，有凡民之漂亮才入大學。故而黌舍之教、大小之節以是分也。”

胡提學與周縣令談笑了一陣，世人包含張享都隻能聽著搭不上話。

咚！咚！咚！

在場張氏族人那麼多，但胡提學一問，卻不是大家有資格能他說話的。必須推身有功名的人，陪之起居說話。其他就算腰纏萬貫的商賈，或是張總甲如許在處所非常有權勢的鄉紳，都是冇有資格插嘴的。

一省督學手握一省社學塾師的任免之權，同時也有破格為國舉士的權力。

林誠義卡在院試這關上冇過，還算不得是秀才，當不起老友的稱呼。

林延潮重新抬開端來，但見兩名官員，如同後代帶領下鄉觀察般，擺佈高低，前呼後擁，除了鄉老，士紳，另有衙門本身隨員，書辦，師爺等一大幫人，連張總甲那般在洪塘鄉一手遮天的人物，都隻能站著捱了個邊。

比如愛因斯坦和薛定諤談天，想插嘴也是故意有力啊。

閩中倭患嚴峻，吏部選官時也是一貫遴選得力官員來閩地任官。

胡提學對上麵學童，冇有拿捏官架子，而是一派慈和父老之風道：“這些都是襄敏公的族親，鄉裡嗎？”

就這群星捧月的架式，說不出的威風，難怪是大家都愛當官了。一旁衙役不再瞪眼，林延潮也是放眼隨便打量，居首的胡提學自是非常好認，若非一身官袍加身，此人倒似一名淺顯飽學之士，說是講授先生也有人信。

是想立威？還是已經曉得本身在官方風評不好，乾脆黑臉到底。林延潮悄悄測度。周知縣這麼說，冇人敢說甚麼不是，都是垂下頭來。連張享也不知如何答覆。

聽胡提學這麼說，林誠義一臉慚愧回道：“回提學大人的話，晚生還未進學。”

穿戴皂衣的衙役拿著腰刀，跟在手舉躲避、寂靜、銜牌讚導喝道前行，彆的另有快手，聽事，長隨不知多少，前麵一色青罩軟轎，浩浩大蕩地朝村莊裡出去。

周知縣的風評不太好，乃是攏著權力不罷休的苛吏，為人又刻薄霸道，重典治下，任官以來辦好好幾件鐵案。很多人在他手上倒了黴，破了家，名副實在的滅門令尹，破家知縣。

林延潮心知這萬惡的封建社會，品級清楚。這鳴鑼開道，也是凹凸之分，七品縣官如果下鄉，鑼響七聲，但如果五品知府下鄉，就響九聲。而省撫一級的官吏下鄉，則響鑼十一下。

張享恐怕提學看輕了，趕緊挽救：‘林先生雖未進學，但教誨門生倒是非常嚴苛，他的弟子不乏出類拔萃之輩。‘這時周知縣嘲笑道：‘嗬嗬，提學大人麵前，可不要亂放大話，出類拔萃四字豈是等閒用得？‘

胡提學笑著問林誠義道：“社學中的弟子，學業到哪一步了？”

而當時社學，好一些的是請儒士或儒門生員為塾師，差一些的才請童生為塾師。而胡提學傳聞林誠義不過是童生，猜想他才學有限，所教出來的門生程度也不如何樣。