聽到光緒如許講，侍衛們都在思慮著，他們或許底子就冇有聽明白光緒在甚麼！這冇有乾係，思惟就像一顆種子，他會在合適的時候生根抽芽，並且生長為參天的大數，現在光緒就是要在他們的內心中下如許的一顆種子，並且幫忙他們抽芽！

馬武講到，主子大清就是國，大清就是主子的家，主子要誓死保衛太後，庇護皇上。

艦隊內一向亦有本國人擔負軍官作技術專家及指導，現在的北洋海軍總教習就是個叫琅威理的美國人，他現在是副將銜，在當時的中國這是相稱高的了，非常遭到清廷的正視，甲午海戰後他回到美國，而後他再也冇有返來過，黯然神傷的過完了下半輩子！

馬武公佈者號令，好了！好了！排好隊，明天我們應戰50圈，跑完了我們就開端用飯啊！跑第一的賞銀50兩！前50名賞銀10兩，兒郎們！“奔馳吧！”

光緒如許講後上麵一陣騷動，來的人那是歡樂的很，實在這時很普通的事，當代科學表白，在統統的鼓勵手腕裡，“錢”的鼓勵手腕是最好的。

敗得狼狽不堪，這一世，光緒可不想再讓如許的事情產生，強化練習的範圍必必要擴大啊，起首將身邊的這些侍衛培訓成第一批教官，建立教誨中間，以帶麵的擴大，想到這這裡，就開端行動吧！

跪在他的裙邊，扯著衣角，略帶哭腔的叫著：“皇爸爸,就承諾兒臣吧！兒臣必然要當校長，必然要當水兵大學的校長”

第二能夠很好地培訓出履行號令的才氣，在疆場上，有很多不得不去做的是，戰役本就是殘暴的，如果兵士們不能去從命長官的號令，那成果便可想而知了。

以是現在的大清百姓必然要有如許一種思惟，天下事我們全部大清百姓的天下，任何人，任何事將國土和群眾分裂出去都弊端的，大清的罪人，大清的國土固然大，但是“冇有一寸是多餘的！”

開來鼎新禮服的事也要正視起來了，另有這個期間並不是貧乏軍事教官的期間，如許的範圍練習，光緒是不成能完成驚天逆轉的，光緒讓馬武賣力接著練習，並且做出要求，他會返來查抄練習成果。

第三在一個個人了，能夠很好地消弭小我的驚駭感，每一個兵士都曉得，我不是一小我在戰役，我是起碼是一個班，一個排，一個連，乃至是一個個人軍，我們的老邁個人軍長就在我前麵，以是我冇有甚麼好怕的，我有很多兄弟在身邊。

以是基於這些好處，行列練習是不成少的，特彆對於大清的這支當代化認識貧乏的軍隊。

另有鄧世昌這小我，他是中軍中副將，致遠號的管帶，廣東東莞懷德村夫，本年約莫9歲擺佈，厥後在甲午海戰中戰死，甲午海戰使得，中國大淨水兵軍中精銳耗損殆儘，幾近是元氣儘失，這也是北洋海軍這個名字都不能儲存下來的一個相稱首要的啟事。

另有就是要拋開民族的看法，想想我們中原民族那麼多的民族都融會在一起了，在這片中原大地上前後都5000多年了，我們在同一片藍天下生後，吃著同一片地盤上的作物，謄寫著同一種筆墨，用著同一種貨幣，一樣的皮膚，一樣的眼睛，一樣的敬奉者先祖，我們就是一個民族啊，一個大中華民族！

第二天光緒早早就來到了練習的處所，並且他明天還特地讓禦膳房籌辦了吃的，明天不但第一的賞銀子，跑的好的有肉吃，在廚子們籌辦著食品的時候，一隊隊的侍衛跑了過來。