第三在一個個人了，能夠很好地消弭小我的驚駭感，每一個兵士都曉得，我不是一小我在戰役，我是起碼是一個班，一個排，一個連，乃至是一個個人軍，我們的老邁個人軍長就在我前麵，以是我冇有甚麼好怕的，我有很多兄弟在身邊。

在一隊禁衛軍的麵前，光緒演示著最根基的行列行動，甚麼立定，向左轉，向右轉，齊步走，跨立，稍息等！分步會演練，重視的行動方法，這些個侍衛還都是長衫，走起來一擺一擺的，還真是“風采翩翩”啊！

另有就是要拋開民族的看法，想想我們中原民族那麼多的民族都融會在一起了，在這片中原大地上前後都5000多年了，我們在同一片藍天下生後，吃著同一片地盤上的作物，謄寫著同一種筆墨，用著同一種貨幣，一樣的皮膚，一樣的眼睛，一樣的敬奉者先祖，我們就是一個民族啊，一個大中華民族！

反過來想，一個不是中原民族的人來到我們的地盤上，插上一麵旗，和我們這時他的，今後我們不能到這裡來了，乃至我們安葬在這裡的先人都不能在到這裡祭拜了，我們能承諾嗎？

以是現在的大清百姓必然要有如許一種思惟，天下事我們全部大清百姓的天下，任何人，任何事將國土和群眾分裂出去都弊端的，大清的罪人，大清的國土固然大，但是“冇有一寸是多餘的！”

慈禧有了一次，他才從地上跳了起來。

慈禧看著光緒的演出，內心非常明白，這個子真是不讓人消停，慈禧俄然感覺現在的光緒比之前那樣規端方矩的模樣，更是討人的喜好了，不承諾他，他真的會一向在這裡磨，之前他但是見到我就像老鼠見到貓一樣，隔閡很重，現在光緒如許反而讓她內心放心很多。

他帶著得福到壽樂宮去見慈禧。

馬武公佈者號令，好了！好了！排好隊，明天我們應戰50圈，跑完了我們就開端用飯啊！跑第一的賞銀50兩！前50名賞銀10兩，兒郎們！“奔馳吧！”

以是保衛中原的每一寸國土，是每一箇中原民族男兒的職責地點！

顛末談天，光緒曉得了，在這京師四周大清駐有著十多萬人的常備軍隊，這些軍隊但是都正規體例的常備軍，乃至另有蒙古的兩萬多馬隊也在北京四周駐守，看來清朝對前次鹹豐天子“北狩”經驗熟諳還是很深切的，可惜這一樣不能擋住厥後的八國聯軍的打擊，實在那八國聯軍總兵力不到一萬人，但是大清還是敗了！

第八章強化練習

此次馬武調集還是他的部下侍衛，

吃完飯後，光緒讓馬武將統統的侍衛調集起來，開端了練習，跑步最根基的體能練習，接下來我們練習彆的的一項根基練習，這就是立定，左轉，右轉，齊步走！

到了樂壽宮後，光緒就開端了遊過程，慈禧曉得當代化軍事的首要性，但是對於光緒要建立水兵大學這事不是分歧意，是她聽不懂，也不太明白他的意義，另有這個平時誠懇巴交的“兒子”越來越有破皮惡棍的感受了！

光緒要建立一所當代化的軍事院校，建立一個有範圍的，有權勢的教誨機構，現在看來在北洋海軍資本上風上改革是最好的挑選，並且表現帝國隊當代軍事的正視，光緒決定本身親身出任黌舍的校長！

明天光緒一樣像明天一樣，站在中間的位置，讓侍衛們圍著他坐下，當絕大多數人，坐鄙人來是，他開端了明天的演講，見天我們來講講國度，甚麼是一個當代化的國度？