明天侍衛們的狀況好了很多，大師都非常買力的跑著，約莫1個時後，已經有人跑完了，但是更多的人是不可了，但是冇有跑完，大多數人還是很當真的挪著法度，有著毅力就是好啊！

光緒的宿世不是甲士，實在也不算個軍事迷，但是幸虧這個根基的軍事練習卻捱過兩次，你能夠會問這個也甚麼用呢？實在你乍得一看這些簡樸的行動卻及時冇有甚麼用，但是為甚麼天下上的那麼多的當代國度都把他當作，甲士的首要練習內容呢，實在這時有他的科學事理的。

光緒要建立一所當代化的軍事院校，建立一個有範圍的，有權勢的教誨機構，現在看來在北洋海軍資本上風上改革是最好的挑選，並且表現帝國隊當代軍事的正視，光緒決定本身親身出任黌舍的校長！

以是現在的大清百姓必然要有如許一種思惟，天下事我們全部大清百姓的天下，任何人，任何事將國土和群眾分裂出去都弊端的，大清的罪人，大清的國土固然大，但是“冇有一寸是多餘的！”

馬武講到，主子大清就是國，大清就是主子的家，主子要誓死保衛太後，庇護皇上。

聽到光緒如許講，侍衛們都在思慮著，他們或許底子就冇有聽明白光緒在甚麼！這冇有乾係，思惟就像一顆種子，他會在合適的時候生根抽芽，並且生長為參天的大數，現在光緒就是要在他們的內心中下如許的一顆種子，並且幫忙他們抽芽！

顛末談天，光緒曉得了，在這京師四周大清駐有著十多萬人的常備軍隊，這些軍隊但是都正規體例的常備軍，乃至另有蒙古的兩萬多馬隊也在北京四周駐守，看來清朝對前次鹹豐天子“北狩”經驗熟諳還是很深切的，可惜這一樣不能擋住厥後的八國聯軍的打擊，實在那八國聯軍總兵力不到一萬人，但是大清還是敗了！

他帶著得福到壽樂宮去見慈禧。

在光緒是皇上，皇上撒潑打滾還真冇有人能值得了他，以是受不了了，承諾了光緒的要求，同意讓光緒建大學，當校長了！

此次馬武調集還是他的部下侍衛，

中原的兄弟民族就像這雙手的十指一樣，少了哪一個都是不可的，少了哪一個，握拳都是不完整的！

皇爸爸不能懺悔，我們立字為憑！

好吧，天下無時無刻都在竄改，但是有一件事倒是永久都不會竄改的，那就是天下冇有免費的午餐，他將馬武叫過來，奉告馬武：“不來的那些人，他們的俸祿停發，停發的俸祿發給來了的侍衛們”

現在我大清有著千萬裡的江山，這千萬裡的江山是我們全部中原民族共有的，中原任何民族隻要你情願，你便能夠在任何的時候，到中原國土的任何一個角落去餬口，去經商，去開荒。

光緒如許講後上麵一陣騷動，來的人那是歡樂的很，實在這時很普通的事，當代科學表白，在統統的鼓勵手腕裡，“錢”的鼓勵手腕是最好的。

另有就是要拋開民族的看法，想想我們中原民族那麼多的民族都融會在一起了，在這片中原大地上前後都5000多年了，我們在同一片藍天下生後，吃著同一片地盤上的作物，謄寫著同一種筆墨，用著同一種貨幣，一樣的皮膚，一樣的眼睛，一樣的敬奉者先祖，我們就是一個民族啊，一個大中華民族！