楊傑一聽先生來了，再冇心機往下說了，嚇得忙是繃直身子。

他峻厲教誨一番，世人紛繁稱是。

方先生便拿起教具，隻淡淡道：“老夫隻隨口講一講詩經，諸位靜聽。”

“你且等等。”說話的是這院裡的翠紅，翠紅在這兒年紀是最小的，傳聞還是個清倌人，眼下隻是賣力給迎客的歌女們清理和打掃。

當然，吳教諭內心如許想，麵上倒是一副很公允的模樣，先是看向張如玉，含笑道：“張如玉，你先來，昨日先生傳授的是甚麼？”

張如玉滿麵紅光，點頭晃腦地背誦道：“烈文辟公！錫茲祉福，惠我無疆，子孫保之。無封靡於爾邦，維王其崇之。念茲戎功，繼序其皇之。無競維人，四方其訓之。不顯維德，百辟其……”

陳凱之來得最早，比及了明倫堂，先生冇來，張如玉這些人卻已經摩拳擦掌，連那楊傑也不敢睡了，他和陳凱之垂垂熟稔，陳凱之甫一坐下，楊傑便湊來，抬高聲音道：“本日方先生來講課，了不得了啊，哎呀，我可不敢睡了，方先生不比其彆人，惹了他，我爹也壓不下，凱之……”他擠眉弄眼：“你要謹慎，傳聞那姓張的本日想用心讓你在方先生麵前出醜。”

說著便開端講授起來，他的講課內容實在挺有趣的，但陳凱之諦聽，卻發明方先生公然很不普通，對詩經的瞭解，遠在疇前幾個先生之上，每一個字都是鞭辟入裡。

張如玉頓時像是吃了蒼蠅一樣，原是籌算挖苦他，現在這一番話，卻提示了他，他曾是陳凱之的部下敗將。

“先生來了。”

傷口上撒鹽……

衝榜有望，調劑心態，寫出好故事。

不睬會張如玉那張儘是痛恨的臉，陳凱之收了書走人，做飯，買書，讀書，另有將屋子打理一下，陳凱之很忙。

陳凱之聽得如癡如醉，等一堂課聽下來，竟發明很多東西還需細心回味，方能消化。

正在這時，卻有人信步走進明倫堂來，恰是吳教諭。

陳凱之含笑道：“多謝楊兄提示。”

吳教諭眉開眼笑，連連點頭，道：“大師要多向張如玉學習纔是，現在縣裡對縣學的教養尤其看重，傳聞邇來有一些不學無術之徒，在縣學裡混日子，這是置名教於何地？”

有助教謹慎翼翼地給他奉茶，世人皆是寂然起敬。

世家後輩就是世家後輩，這話說的真是標緻。

吳教諭很有深意地看了張如玉一眼：“背來本官聽聽。”

前兩天的時候，就有人跑來奉告吳教諭，說是陳凱之這個重生，竟然連四書都未曾讀過，吳教諭方纔恍然大悟，那一日比試，統統的讀書人，方先生都默許了他們必然是有讀書功底的，也就忽視了根本功這個環節，誰曉得陳凱之這傢夥撞了大運，竟然靠著小聰明拔得頭籌。

說來也怪，陳凱之越是對她們置之不睬，她們反是更加肆意的調笑，偶爾說一些含混至極的話：“陳家小公子，來，我有寶貝給你看。”

如果楊傑如許的傢夥，必定感覺古板，可若真是肯學的，卻彷彿方先生隨口之間，便為本身開了一扇新的大門。

啦啦啦啦啦啦……你咬我，方先生是我恩師，我還需找你學？